探索培智有效课堂教学新途径

培智教育是我国特殊教育的重要研究课题。影响培智课堂教学质量的主要因素有：入学测试不够科学,培智教材使用不统一,课堂组织教学困难,教师专业知识缺乏。以课堂教学为主阵地,灵活处理教材、实施分层教学、营造和谐气氛、调整课堂结构、强化组织教学、勤于反思提高,能有效提高培智课堂教学质量。...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	当代教育论坛：教学版 2011 (6), p.25-26
1. Verfasser:	张素平
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	培智 新途径 有效课堂
Online-Zugang:	Volltext
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