浅谈英语的多样性与英语听说教学

英语被世界上不同民族,不同地区的人广为运用,它所覆盖的地域是其它语言所不及的。通常我们把这些地区分成三个圈。第一个圈为“内部圈”(the inner circle),是指英语作为母语的国家和地区,如英国、美国、加拿大、澳大利亚等;第二个圈是“外部圈”(the outer circle),即除了本族母语外,英语用作第二种语言的国家和地区,如新加坡、印度等;第三个圈是“延伸圈”(the expanding circle),这个圈里的国家,英语仍然作为一门外语,只是在与世界上其它国家和地区进行交流时使用。既然英语是一种跨民族、跨地区的语言,它的多样性与变化性就是自然而然的了。...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:贺州学院学报 1995 (3), p.62-63
1. Verfasser: 黄小蓉
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
container_end_page 63
container_issue 3
container_start_page 62
container_title 贺州学院学报
container_volume
creator 黄小蓉
description 英语被世界上不同民族,不同地区的人广为运用,它所覆盖的地域是其它语言所不及的。通常我们把这些地区分成三个圈。第一个圈为“内部圈”(the inner circle),是指英语作为母语的国家和地区,如英国、美国、加拿大、澳大利亚等;第二个圈是“外部圈”(the outer circle),即除了本族母语外,英语用作第二种语言的国家和地区,如新加坡、印度等;第三个圈是“延伸圈”(the expanding circle),这个圈里的国家,英语仍然作为一门外语,只是在与世界上其它国家和地区进行交流时使用。既然英语是一种跨民族、跨地区的语言,它的多样性与变化性就是自然而然的了。
format Article
fullrecord <record><control><sourceid>chongqing</sourceid><recordid>TN_cdi_chongqing_primary_3001262772</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><cqvip_id>3001262772</cqvip_id><sourcerecordid>3001262772</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-chongqing_primary_30012627723</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpjYeA0NDM31rWwMDPkYOAtLs5MMjAwMjC2NDU04WTQfba19cWGjhfdG1-sX_t8VsvTJbOeLdj-rGH5kx19EMGnE9a8WL_l2dSZT9cu42FgTUvMKU7lhdLcDMpuriHOHrrJGfl56YWZeenxBUWZuYlFlfHGBgaGRmZG5uZGxsSpAgC_WUEw</addsrcrecordid><sourcetype>Publisher</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>浅谈英语的多样性与英语听说教学</title><source>国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)</source><creator>黄小蓉</creator><creatorcontrib>黄小蓉</creatorcontrib><description>英语被世界上不同民族,不同地区的人广为运用,它所覆盖的地域是其它语言所不及的。通常我们把这些地区分成三个圈。第一个圈为“内部圈”(the inner circle),是指英语作为母语的国家和地区,如英国、美国、加拿大、澳大利亚等;第二个圈是“外部圈”(the outer circle),即除了本族母语外,英语用作第二种语言的国家和地区,如新加坡、印度等;第三个圈是“延伸圈”(the expanding circle),这个圈里的国家,英语仍然作为一门外语,只是在与世界上其它国家和地区进行交流时使用。既然英语是一种跨民族、跨地区的语言,它的多样性与变化性就是自然而然的了。</description><identifier>ISSN: 1673-8861</identifier><language>chi</language><subject>不同民族 ; 交际能力 ; 变化性 ; 听说课 ; 教学内容 ; 教师 ; 第二种语言 ; 美国英语 ; 英国英语 ; 英语听说</subject><ispartof>贺州学院学报, 1995 (3), p.62-63</ispartof><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Uhttp://image.cqvip.com/vip1000/qk/81554A/81554A.jpg</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784,4024</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>黄小蓉</creatorcontrib><title>浅谈英语的多样性与英语听说教学</title><title>贺州学院学报</title><addtitle>Journal of Wuzhou Teachers College of Guangxi</addtitle><description>英语被世界上不同民族,不同地区的人广为运用,它所覆盖的地域是其它语言所不及的。通常我们把这些地区分成三个圈。第一个圈为“内部圈”(the inner circle),是指英语作为母语的国家和地区,如英国、美国、加拿大、澳大利亚等;第二个圈是“外部圈”(the outer circle),即除了本族母语外,英语用作第二种语言的国家和地区,如新加坡、印度等;第三个圈是“延伸圈”(the expanding circle),这个圈里的国家,英语仍然作为一门外语,只是在与世界上其它国家和地区进行交流时使用。既然英语是一种跨民族、跨地区的语言,它的多样性与变化性就是自然而然的了。</description><subject>不同民族</subject><subject>交际能力</subject><subject>变化性</subject><subject>听说课</subject><subject>教学内容</subject><subject>教师</subject><subject>第二种语言</subject><subject>美国英语</subject><subject>英国英语</subject><subject>英语听说</subject><issn>1673-8861</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>1995</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpjYeA0NDM31rWwMDPkYOAtLs5MMjAwMjC2NDU04WTQfba19cWGjhfdG1-sX_t8VsvTJbOeLdj-rGH5kx19EMGnE9a8WL_l2dSZT9cu42FgTUvMKU7lhdLcDMpuriHOHrrJGfl56YWZeenxBUWZuYlFlfHGBgaGRmZG5uZGxsSpAgC_WUEw</recordid><startdate>1995</startdate><enddate>1995</enddate><creator>黄小蓉</creator><scope>2RA</scope><scope>92L</scope><scope>CQIGP</scope><scope>~WA</scope></search><sort><creationdate>1995</creationdate><title>浅谈英语的多样性与英语听说教学</title><author>黄小蓉</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-chongqing_primary_30012627723</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>chi</language><creationdate>1995</creationdate><topic>不同民族</topic><topic>交际能力</topic><topic>变化性</topic><topic>听说课</topic><topic>教学内容</topic><topic>教师</topic><topic>第二种语言</topic><topic>美国英语</topic><topic>英国英语</topic><topic>英语听说</topic><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>黄小蓉</creatorcontrib><collection>中文科技期刊数据库</collection><collection>中文科技期刊数据库-CALIS站点</collection><collection>中文科技期刊数据库-7.0平台</collection><collection>中文科技期刊数据库- 镜像站点</collection><jtitle>贺州学院学报</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>黄小蓉</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>浅谈英语的多样性与英语听说教学</atitle><jtitle>贺州学院学报</jtitle><addtitle>Journal of Wuzhou Teachers College of Guangxi</addtitle><date>1995</date><risdate>1995</risdate><issue>3</issue><spage>62</spage><epage>63</epage><pages>62-63</pages><issn>1673-8861</issn><abstract>英语被世界上不同民族,不同地区的人广为运用,它所覆盖的地域是其它语言所不及的。通常我们把这些地区分成三个圈。第一个圈为“内部圈”(the inner circle),是指英语作为母语的国家和地区,如英国、美国、加拿大、澳大利亚等;第二个圈是“外部圈”(the outer circle),即除了本族母语外,英语用作第二种语言的国家和地区,如新加坡、印度等;第三个圈是“延伸圈”(the expanding circle),这个圈里的国家,英语仍然作为一门外语,只是在与世界上其它国家和地区进行交流时使用。既然英语是一种跨民族、跨地区的语言,它的多样性与变化性就是自然而然的了。</abstract></addata></record>
fulltext fulltext
identifier ISSN: 1673-8861
ispartof 贺州学院学报, 1995 (3), p.62-63
issn 1673-8861
language chi
recordid cdi_chongqing_primary_3001262772
source 国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)
subjects 不同民族
交际能力
变化性
听说课
教学内容
教师
第二种语言
美国英语
英国英语
英语听说
title 浅谈英语的多样性与英语听说教学
url https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-04T11%3A43%3A38IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-chongqing&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%E6%B5%85%E8%B0%88%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E7%9A%84%E5%A4%9A%E6%A0%B7%E6%80%A7%E4%B8%8E%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E5%90%AC%E8%AF%B4%E6%95%99%E5%AD%A6&rft.jtitle=%E8%B4%BA%E5%B7%9E%E5%AD%A6%E9%99%A2%E5%AD%A6%E6%8A%A5&rft.au=%E9%BB%84%E5%B0%8F%E8%93%89&rft.date=1995&rft.issue=3&rft.spage=62&rft.epage=63&rft.pages=62-63&rft.issn=1673-8861&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Cchongqing%3E3001262772%3C/chongqing%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_cqvip_id=3001262772&rfr_iscdi=true