小学数学生活化教学的探究
《数学课程标准》指出：“教师应该充分利用学生已有的生活经验，随时引导学生把所学的数学知识应用到现实中去，解决身边的数学问题，以体会数学在现实生活中的应用价值。”这就要求我们必须架起数学与生活的桥梁，不但要把生活引进课堂，而且让学生带着数学走进生活，去理解生活中的数学，去体会数学的价值，提高解决生活问题的能力，促进学生的发展。...
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| Veröffentlicht in: | 小学教学参考：综合版 2011 (4), p.37-37 |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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