语文课人文精神内化的途径

语文课在培养学生的人文精神和人文素养方面有着得天独厚的条件,我们在教学活动中需要挖掘其文本的人文底蕴,结合学生对文本的感知与体验,内化人文精神,实施人格教育,塑造他们健康的人格品质,促进他们全面和谐地发展。

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Veröffentlicht in:	文学教育 2010-04 (8), p.67-67
1. Verfasser:	任映东
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	人文底蕴人文精神人文素养人格品质人格教育内化教学活动语文课
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