儿童情绪表达规则认知能力研究述评

情绪表达规则认知能力是儿童社会化过程中的一项重要发展任务，直接影响儿童社会交往能力和情绪情感的健康发展。研究首先对情绪表达规则的概念进行了界定，然后从研究内容和影响因素两个方面分析了该领域的研究现状。最后，从研究对象，内容和方法三个维度探讨了情绪表达规则研究本土化问题。