课前研讨：提高语文教师的预设能力

课前研讨：提高语文教师的预设能力

在新课改背景下，教师应该树立全新的课堂教学理念，确立新的教学设计观，从学生的实际需要出发，依据学生已有的生活经验、知识储备和认知习惯进行教学设计，根据课堂教学的实际情况及时调整教学目标、教学内容和教学方法，用一种动态生成的课堂观来指导自己的实际教学。因此严密、严谨的教学设计便凸现了其作用，课前研讨是形成这样教学设计的重要途径。...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:吉林教育 2008 (2), p.63-63
1. Verfasser: 焦英荣
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
实际需要
教学理念
教学设计
生活经验
能力
语文教师
课前
课堂教学
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