课前研讨：提高语文教师的预设能力

在新课改背景下，教师应该树立全新的课堂教学理念，确立新的教学设计观，从学生的实际需要出发，依据学生已有的生活经验、知识储备和认知习惯进行教学设计，根据课堂教学的实际情况及时调整教学目标、教学内容和教学方法，用一种动态生成的课堂观来指导自己的实际教学。因此严密、严谨的教学设计便凸现了其作用，课前研讨是形成这样教学设计的重要途径。