Educatia nonformala - dezvoltare si cunoastere
L’œuvre met en évidence que l’éducation n’est pas seulement réalisée dans les établissements d’enseignement, elle dépasse le cadre formel du système. Nous pouvons développer des connaissances à travers la nature, à partir de livres et de musique, d’activités physiques ou artistiques, de documentaire...
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Veröffentlicht in: | COLUMNA 2019 (8), p.401-407 |
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Hauptverfasser: | , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | rum |
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creator | Simion, Anne-Marie Valcinski, Simina Iacob, Luminita |
description | L’œuvre met en évidence que l’éducation n’est pas seulement réalisée dans les établissements d’enseignement, elle dépasse le cadre formel du système. Nous pouvons développer des connaissances à travers la nature, à partir de livres et de musique, d’activités physiques ou artistiques, de documentaires, de films ou même de pratiques spirituelles. Nous devons toutefois comprendre que formel et non formel sont en train de fusionner et de fusionner pour en faire un unitaire. Les activités non formelles décrivent des personnalités fortes à travers des actions visant à développer des personnes stables et courageuses, socialement actives, avides d’affirmation, impliquées dans des activités diverses et motivantes. |
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Nous pouvons développer des connaissances à travers la nature, à partir de livres et de musique, d’activités physiques ou artistiques, de documentaires, de films ou même de pratiques spirituelles. Nous devons toutefois comprendre que formel et non formel sont en train de fusionner et de fusionner pour en faire un unitaire. Les activités non formelles décrivent des personnalités fortes à travers des actions visant à développer des personnes stables et courageuses, socialement actives, avides d’affirmation, impliquées dans des activités diverses et motivantes.</description><identifier>ISSN: 2285-4878</identifier><identifier>EISSN: 2285-4878</identifier><language>rum</language><publisher>Asociația Cultural Științifică „Dimitrie Ghika-Comănești</publisher><subject>Education and training</subject><ispartof>COLUMNA, 2019 (8), p.401-407</ispartof><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Uhttps://www.ceeol.com//api/image/getissuecoverimage?id=picture_2019_52122.jpg</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784,4024,21362</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Simion, Anne-Marie</creatorcontrib><creatorcontrib>Valcinski, Simina</creatorcontrib><creatorcontrib>Iacob, Luminita</creatorcontrib><title>Educatia nonformala - dezvoltare si cunoastere</title><title>COLUMNA</title><addtitle>The Column</addtitle><description>L’œuvre met en évidence que l’éducation n’est pas seulement réalisée dans les établissements d’enseignement, elle dépasse le cadre formel du système. 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