Évaluation de l’activité de lecture - déchiffrement dans une classe de troisième année primaire : quelles modalités à l’école algérienne ?

In this article, we expose and describe a class observation conducted in eight schools in the four educational districts of the city of Constantine in order to check to what extent the teaching practice is consistent with the official guidelines in the choice of assessment modalities of a reading le...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Studii și cercetări filologice. Seria limbi străine aplicate 2019 (18), p.120-127
Hauptverfasser:	Afaf, Salhi, Bektache, Mourad
Format:	Artikel
Sprache:	fre
Schlagworte:	Foreign languages learning
Online-Zugang:	Volltext
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