Towards sophisticated writing
In the framework of the Natural Models1 approach to learning Estonian (see Kerge, Uusen, Põlda 2014; Pajupuu et al.2010), examples of highly educated non-philologist native adult speech and writing, rather than ideal edited standard language use, are considered the benchmarks to be striven for1. To...
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Veröffentlicht in: | Proceedings of TLU institute of Estonian language and culture 2014 (16), p.103-118 |
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Hauptverfasser: | , , , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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