Z výskumu detského porozumenia textu

The paper presents theoretical background and empirical research on text comprehension processes of a junior school-age child. The first part of the paper discusses the most influential models of text comprehension and inference making as centrally important component of comprehension. The research...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Jazykovedný časopis 2023-07, Vol.74 (2), p.577-592
1. Verfasser:	Liptáková, Ľudmila
Format:	Artikel
Sprache:	slo
Schlagworte:	Applied Linguistics Children Individual differences Inference Language and Literature Studies Psycholinguistics Reading comprehension Storytelling
Online-Zugang:	Volltext
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