Wspieranie osiągania efektów uczenia się z zastosowaniem nowoczesnych technologii informacyjnych w kształceniu zawodowym

Przedmiotem badań zaprezentowanych w artykule jest wskazanie potrzeby współpracy uczelni wyższych i szkół zawodowych w celu osiągania efektów uczenia się (StańdoJ., 2019) przez uczniów szkół zawodowych. Eksperyment przeprowadzony został w skali całegokraju przy wykorzystaniu pilotażowej infrastruktu...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Edukacja ustawiczna dorosłych : kwartalnik naukowo-metodyczny 2022, Vol.117 (2), p.67-81
Hauptverfasser: Stańdo, Jacek, Torzyk, Błażej, Tomalczyk, Krzysztof, Tyl, Anna, Fechner, Żywilla, Bortnik, Alicja, Krawczyk-Kłys, Iwona
Format: Artikel
Sprache:pol
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:Przedmiotem badań zaprezentowanych w artykule jest wskazanie potrzeby współpracy uczelni wyższych i szkół zawodowych w celu osiągania efektów uczenia się (StańdoJ., 2019) przez uczniów szkół zawodowych. Eksperyment przeprowadzony został w skali całegokraju przy wykorzystaniu pilotażowej infrastruktury sieci 5G, zlokalizowanej na terenie PolitechnikiŁódzkiej, poprzez transmisję online, na żywo. Dla uczniów szkół zawodowych zorganizowano trzy laboratoria online dotyczące nowoczesnych technologii: kamer termowizyjnych, drukarek3D oraz sieci komórkowych 5G. Wyniki wykazały, że konieczna jest współpraca szkoły zawodowej i uczelni wyższej wspierającej poprawę jakości kształcenia uczniów szkół zawodowych ze względu na brak możliwości i/lub zasobów dydaktycznych oraz technologicznych czy też brak dostępu do nowoczesnych urządzeń technologicznych.
ISSN:1507-6563
2391-8020