优化初中思想品德课堂教学策略探讨
思想品德课作为初中教学的必修课之一,在培养全面发展人才方面具有特殊的意义。但是,当前课堂教学效率不高,这一点在思品课堂上也有着明显的倾向性。如何优化思品课堂教学的整体效率,成为了本学科教师需要优先解决的问题。本文针对思想品德课的教学开展情况加以分析,并提出与现代教育以及符合学生发展的教学方法。...
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Veröffentlicht in: | 西部素质教育 2015-02, Vol.1 (4), p.66-66 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
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