基于4P营销模型的高校图书馆读书类短视频运营策略研究

文章在分析我国高校图书馆读书类短视频运营存在的问题的基础上，构建基于4P营销模型的高校图书馆读书类短视频运营理论逻辑与实践路径，建议高校图书馆利用产品营销手段培养用户对读书类短视频内容与品牌的认同感，借助渠道营销手段增强读书类短视频传播的针对性与实效性，依托参与营销手段激发高校师生参与读书类短视频运营的能动性。