一道二元最值问题的多解性研究

最值问题是高中数学教学中的重点内容，也是难点内容。通过对一道基础题的最值问题研究，将解题方法进行归类，寻求此类问题的通性通法。

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Veröffentlicht in:	数理化解题研究 2024-05 (13), p.77-79
1. Verfasser:	蔡飞
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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