“中国式现代化”融入高校思政课教学的理论审思与实践探索

中国式现代化是中国共产党带领中国人民在推进现代化建设进程中所取得的伟大创造。遵循高校思想政治理论课教学的基本规律和方法原则，探寻“中国式现代化”融入高校思政课教学的方向和路径，既有助于新时代高校思政课高质量发展，亦有助于进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，更有助于为中国式现代化建设提供强有力的人才支撑。推进“中国式现代化”融入高校思政课教学，要准确把握融入的核心要点。从宏观层面来看，应持守政治性与学理性相统一、整体性与阶段性相统一、理论性与实践性相统一的基本原则；从微观层面来看，应关切知识、能力、价值三个重点面相，界定好融入的具体内容。在此基础上，深入开展实践探索：一是课程吸容，构建圈层课程体系创设“融机”；二是教材内化，紧扣课程教材内容找准“融点”；三是教法搭载，围绕学生主体优选“融法”；四是实践体悟，善用“大思政课”提升“融效”。从以上四个维度综合发力，推进“中国式现代化”全方位融入高校思政课教学之中。