线上线下混合式金课建设的探索与实践——以《三维制图设计》为例

本文基于“两性一度”的金课标准，对《三维制图设计》进行线上线下混合式金课建设的探索与实践研究。以“3D构型+2D表达”为核心补充完善教学内容、以“多元化”为途径建设优化课程资源、以“多样化”为特点丰富课堂教学方法、以“赛教融合”为切入点构建创新人才培养模式。通过对《三维制图设计》线上线下混合式金课建设的探索研究，促进学生知识、能力、创新意识全面协调发展，有效提升学生解决复杂问题的能力，增强学生综合素质，提高教学效果，对其它制图类课程的教学也具有借鉴意义。...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	江西科技师范大学学报 2023-12 (6), p.119-121
Hauptverfasser:	陈智琴, 方军, 程丽红, 李文魁, 周泽华
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

container_end_page	121
container_issue	6
container_start_page	119
container_title	江西科技师范大学学报
container_volume
creator	陈智琴方军程丽红李文魁周泽华
description	本文基于“两性一度”的金课标准，对《三维制图设计》进行线上线下混合式金课建设的探索与实践研究。以“3D构型+2D表达”为核心补充完善教学内容、以“多元化”为途径建设优化课程资源、以“多样化”为特点丰富课堂教学方法、以“赛教融合”为切入点构建创新人才培养模式。通过对《三维制图设计》线上线下混合式金课建设的探索研究，促进学生知识、能力、创新意识全面协调发展，有效提升学生解决复杂问题的能力，增强学生综合素质，提高教学效果，对其它制图类课程的教学也具有借鉴意义。
format	Article
fullrecord	<record><control><sourceid>cass</sourceid><recordid>TN_cdi_cass_nssd_JXKJSFDXXB2023006022</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><cass_id>JXKJSFDXXB2023006022</cass_id><sourcerecordid>JXKJSFDXXB2023006022</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-cass_nssd_JXKJSFDXXB20230060223</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpjYeA0MrA007UwNYngYOAtLs5MMjA1NTU0tTC25GSIer5r_5MdXWCy-9n27U8ndDzd0_-yfeKL9fue7t71Yt2-57NanvUter5l0ZMdfU_XzXuxfeujhilA9GT30scNXU92dD7fveVpx7ans_cBFb9Yt_BxQ_eTHbue7OvmYWBNS8wpTuWF0twMqm6uIc4eusmJxcXxecXFKfFeEd5ewW4uERFORgZGxgYGZgZGRsbEqgMADxhh8A</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>线上线下混合式金课建设的探索与实践——以《三维制图设计》为例</title><source>国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)</source><creator>陈智琴 ; 方军 ; 程丽红 ; 李文魁 ; 周泽华</creator><creatorcontrib>陈智琴 ; 方军 ; 程丽红 ; 李文魁 ; 周泽华</creatorcontrib><description>本文基于“两性一度”的金课标准，对《三维制图设计》进行线上线下混合式金课建设的探索与实践研究。以“3D构型+2D表达”为核心补充完善教学内容、以“多元化”为途径建设优化课程资源、以“多样化”为特点丰富课堂教学方法、以“赛教融合”为切入点构建创新人才培养模式。通过对《三维制图设计》线上线下混合式金课建设的探索研究，促进学生知识、能力、创新意识全面协调发展，有效提升学生解决复杂问题的能力，增强学生综合素质，提高教学效果，对其它制图类课程的教学也具有借鉴意义。</description><identifier>ISSN: 2096-854X</identifier><language>chi</language><publisher>江西科技师范大学</publisher><ispartof>江西科技师范大学学报, 2023-12 (6), p.119-121</ispartof><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,776,780</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>陈智琴</creatorcontrib><creatorcontrib>方军</creatorcontrib><creatorcontrib>程丽红</creatorcontrib><creatorcontrib>李文魁</creatorcontrib><creatorcontrib>周泽华</creatorcontrib><title>线上线下混合式金课建设的探索与实践——以《三维制图设计》为例</title><title>江西科技师范大学学报</title><description>本文基于“两性一度”的金课标准，对《三维制图设计》进行线上线下混合式金课建设的探索与实践研究。以“3D构型+2D表达”为核心补充完善教学内容、以“多元化”为途径建设优化课程资源、以“多样化”为特点丰富课堂教学方法、以“赛教融合”为切入点构建创新人才培养模式。通过对《三维制图设计》线上线下混合式金课建设的探索研究，促进学生知识、能力、创新意识全面协调发展，有效提升学生解决复杂问题的能力，增强学生综合素质，提高教学效果，对其它制图类课程的教学也具有借鉴意义。</description><issn>2096-854X</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2023</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpjYeA0MrA007UwNYngYOAtLs5MMjA1NTU0tTC25GSIer5r_5MdXWCy-9n27U8ndDzd0_-yfeKL9fue7t71Yt2-57NanvUter5l0ZMdfU_XzXuxfeujhilA9GT30scNXU92dD7fveVpx7ans_cBFb9Yt_BxQ_eTHbue7OvmYWBNS8wpTuWF0twMqm6uIc4eusmJxcXxecXFKfFeEd5ewW4uERFORgZGxgYGZgZGRsbEqgMADxhh8A</recordid><startdate>20231230</startdate><enddate>20231230</enddate><creator>陈智琴</creator><creator>方军</creator><creator>程丽红</creator><creator>李文魁</creator><creator>周泽华</creator><general>江西科技师范大学</general><scope>NSCOK</scope></search><sort><creationdate>20231230</creationdate><title>线上线下混合式金课建设的探索与实践——以《三维制图设计》为例</title><author>陈智琴 ; 方军 ; 程丽红 ; 李文魁 ; 周泽华</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-cass_nssd_JXKJSFDXXB20230060223</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>chi</language><creationdate>2023</creationdate><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>陈智琴</creatorcontrib><creatorcontrib>方军</creatorcontrib><creatorcontrib>程丽红</creatorcontrib><creatorcontrib>李文魁</creatorcontrib><creatorcontrib>周泽华</creatorcontrib><collection>国家哲学社会科学文献中心 (National Center for Philosophy and Social Sciences Documentation)</collection><jtitle>江西科技师范大学学报</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>陈智琴</au><au>方军</au><au>程丽红</au><au>李文魁</au><au>周泽华</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>线上线下混合式金课建设的探索与实践——以《三维制图设计》为例</atitle><jtitle>江西科技师范大学学报</jtitle><date>2023-12-30</date><risdate>2023</risdate><issue>6</issue><spage>119</spage><epage>121</epage><pages>119-121</pages><issn>2096-854X</issn><abstract>本文基于“两性一度”的金课标准，对《三维制图设计》进行线上线下混合式金课建设的探索与实践研究。以“3D构型+2D表达”为核心补充完善教学内容、以“多元化”为途径建设优化课程资源、以“多样化”为特点丰富课堂教学方法、以“赛教融合”为切入点构建创新人才培养模式。通过对《三维制图设计》线上线下混合式金课建设的探索研究，促进学生知识、能力、创新意识全面协调发展，有效提升学生解决复杂问题的能力，增强学生综合素质，提高教学效果，对其它制图类课程的教学也具有借鉴意义。</abstract><pub>江西科技师范大学</pub><oa>free_for_read</oa></addata></record>
fulltext	fulltext
identifier	ISSN: 2096-854X
ispartof	江西科技师范大学学报, 2023-12 (6), p.119-121
issn	2096-854X
language	chi
recordid	cdi_cass_nssd_JXKJSFDXXB2023006022
source	国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)
title	线上线下混合式金课建设的探索与实践——以《三维制图设计》为例
url	https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-02-04T21%3A04%3A46IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-cass&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%E7%BA%BF%E4%B8%8A%E7%BA%BF%E4%B8%8B%E6%B7%B7%E5%90%88%E5%BC%8F%E9%87%91%E8%AF%BE%E5%BB%BA%E8%AE%BE%E7%9A%84%E6%8E%A2%E7%B4%A2%E4%B8%8E%E5%AE%9E%E8%B7%B5%E2%80%94%E2%80%94%E4%BB%A5%E3%80%8A%E4%B8%89%E7%BB%B4%E5%88%B6%E5%9B%BE%E8%AE%BE%E8%AE%A1%E3%80%8B%E4%B8%BA%E4%BE%8B&rft.jtitle=%E6%B1%9F%E8%A5%BF%E7%A7%91%E6%8A%80%E5%B8%88%E8%8C%83%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E5%AD%A6%E6%8A%A5&rft.au=%E9%99%88%E6%99%BA%E7%90%B4&rft.date=2023-12-30&rft.issue=6&rft.spage=119&rft.epage=121&rft.pages=119-121&rft.issn=2096-854X&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Ccass%3EJXKJSFDXXB2023006022%3C/cass%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_cass_id=JXKJSFDXXB2023006022&rfr_iscdi=true