翻转课堂融合案例教学法教学模式探究——以安全法学课程为例

为全面落实立德树人的教学理念，根据安全法学实际的授课、教学特点。结合翻转课堂、案例教学法的相关教学手段，该文提出较为全面的教学改革手段。教学改革主要体现在学生在接受知识时的“关口前移”、课程知识讲授方法的变更、优化的课程评价体系。基于“翻转课堂+案例教学法”教学模式下的安全法学教学改革探究能够丰富学生的法律常识，引领学生自主探究关于《安全生产法》的内涵和外延，拓展学生自主学习能力，对学生日后的学习工作能力有一定的帮助。