关于少数民族学生“低分进、合格出”的实践探索

我省对民族考生实行降分录取的照顾政策。如何使民族考生“低分进、合格出”，是摆在民族院校面前的重大课题。本文对合作民族师专在教师如何教好、学生如何学好两方面的探索和实践进了总结。

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Veröffentlicht in:	甘肃高师学报 1996-04, Vol.1 (2), p.108-111
1. Verfasser:	胡克勤王建政
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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