对基础教育责难的质疑

近几年教育理论研究的一大成就就是明确了基础教育的根水任务是提高全民族素质。但由于理论阐发不够，认识不统一，甚至出现混乱，可能影响基础教育的发展和提高，有必要重新认识、澄清。

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Veröffentlicht in:	教育研究 1989-08 (8), p.45-47
1. Verfasser:	李仲谋
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	全民族素质基础教育教育理论质疑重新认识
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