童年中后期儿童同伴接纳知觉准确性与偏差及其对社交退缩的影响

以小学三年级至六年级的儿童为被试，探讨同伴接纳知觉准确性的年级和性别差异，同时考察同伴接纳知觉准确性及偏差对社交退缩行为的预测作用。儿童完成同伴评定、知觉评定、社交自我知觉和班级戏剧量表。结果表明：（1）随着年级的升高，儿童的同伴接纳知觉越来越准确；儿童的同性同伴接纳知觉准确性不存在显著的性别差异；四年级男生的异性同伴接纳知觉准确性显著低于女生；（3）同伴接纳知觉准确性显著正向预测安静退缩和活跃退缩；同伴接纳知觉偏差显著负向预测安静退缩，但对活跃退缩不具有显著的预测效应。...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	心理科学 2013-10, Vol.36 (5), p.1153-1158
1. Verfasser:	游志麒周然周宗奎
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	同伴接纳安静退缩活跃退缩知觉偏差知觉准确性
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