浅析教学的集约化与最优化
浅析教学的集约化与最优化董永华集约化原是工业上的用语，其含义就是要最大限度地增加单位时间内的劳动强度，提高劳动效率。推广到教学中，就是要提高教师单位时间内的工作量及劳动效率，达到理想的教学效果。在教学中，要实现教学的集约化，必须做到以下几点：第一，激......
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | 现代中小学教育 1996-05 (5), p.15-16 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| container_end_page | 16 |
|---|---|
| container_issue | 5 |
| container_start_page | 15 |
| container_title | 现代中小学教育 |
| container_volume | |
| creator | 董永华 |
| description | 浅析教学的集约化与最优化董永华集约化原是工业上的用语，其含义就是要最大限度地增加单位时间内的劳动强度，提高劳动效率。推广到教学中，就是要提高教师单位时间内的工作量及劳动效率，达到理想的教学效果。在教学中，要实现教学的集约化，必须做到以下几点：第一，激... |
| format | Article |
| fullrecord | <record><control><sourceid>cass_chong</sourceid><recordid>TN_cdi_cass_nssd_4001128730</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><cass_id>4001128730</cass_id><cqvip_id>4001128730</cqvip_id><sourcerecordid>4001128730</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-c480-340f0ec986e23832c85546c80dbebe82f4fccefc5c22986fa9c74bc85712494b3</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpjYeA0NDAw0jU0MTfnYOAtLs5MMjAwsDQ3tDQy5mRQeba19dm8Cc-mzny6dtnzWS0vZ7c937Xsac-0Jzv6ns1peLJnBpDNw8CalphTnMoLpbkZQtxcQ5w9dH383T2dHX10k00sDHSNTQzSDFKTLS3MUo2MLYyNki1MTU3Mki0MUpJSk1ItjNJM0pKTU9OSTZONjICK0hItk81NkoCqzA2NTCxNkoy5GaQhxiYnFhfH5xUXp8SbGBgYGhpZmBsbAGWVobIZ-XnphZl56fEFRZm5iUWVyKoA4kpN2g</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>浅析教学的集约化与最优化</title><source>国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)</source><creator>董永华</creator><creatorcontrib>董永华</creatorcontrib><description>浅析教学的集约化与最优化董永华集约化原是工业上的用语，其含义就是要最大限度地增加单位时间内的劳动强度，提高劳动效率。推广到教学中，就是要提高教师单位时间内的工作量及劳动效率，达到理想的教学效果。在教学中，要实现教学的集约化，必须做到以下几点：第一，激...</description><identifier>ISSN: 1002-1477</identifier><language>chi</language><publisher>东北师范大学</publisher><subject>内部动因 ; 心理特征 ; 教学方案 ; 教学方法 ; 教学组织形式 ; 教学过程 ; 教师 ; 最优化 ; 认知结构 ; 集约化</subject><ispartof>现代中小学教育, 1996-05 (5), p.15-16</ispartof><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Uhttp://image.cqvip.com/vip1000/qk/81667X/81667X.jpg</thumbnail><link.rule.ids>314,776,780</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>董永华</creatorcontrib><title>浅析教学的集约化与最优化</title><title>现代中小学教育</title><addtitle>Modern Primary and Secondary Education</addtitle><description>浅析教学的集约化与最优化董永华集约化原是工业上的用语，其含义就是要最大限度地增加单位时间内的劳动强度，提高劳动效率。推广到教学中，就是要提高教师单位时间内的工作量及劳动效率，达到理想的教学效果。在教学中，要实现教学的集约化，必须做到以下几点：第一，激...</description><subject>内部动因</subject><subject>心理特征</subject><subject>教学方案</subject><subject>教学方法</subject><subject>教学组织形式</subject><subject>教学过程</subject><subject>教师</subject><subject>最优化</subject><subject>认知结构</subject><subject>集约化</subject><issn>1002-1477</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>1996</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpjYeA0NDAw0jU0MTfnYOAtLs5MMjAwsDQ3tDQy5mRQeba19dm8Cc-mzny6dtnzWS0vZ7c937Xsac-0Jzv6ns1peLJnBpDNw8CalphTnMoLpbkZQtxcQ5w9dH383T2dHX10k00sDHSNTQzSDFKTLS3MUo2MLYyNki1MTU3Mki0MUpJSk1ItjNJM0pKTU9OSTZONjICK0hItk81NkoCqzA2NTCxNkoy5GaQhxiYnFhfH5xUXp8SbGBgYGhpZmBsbAGWVobIZ-XnphZl56fEFRZm5iUWVyKoA4kpN2g</recordid><startdate>19960501</startdate><enddate>19960501</enddate><creator>董永华</creator><general>东北师范大学</general><scope>2RA</scope><scope>92L</scope><scope>CQIGP</scope><scope>~WA</scope><scope>NSCOK</scope></search><sort><creationdate>19960501</creationdate><title>浅析教学的集约化与最优化</title><author>董永华</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c480-340f0ec986e23832c85546c80dbebe82f4fccefc5c22986fa9c74bc85712494b3</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>chi</language><creationdate>1996</creationdate><topic>内部动因</topic><topic>心理特征</topic><topic>教学方案</topic><topic>教学方法</topic><topic>教学组织形式</topic><topic>教学过程</topic><topic>教师</topic><topic>最优化</topic><topic>认知结构</topic><topic>集约化</topic><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>董永华</creatorcontrib><collection>中文科技期刊数据库</collection><collection>中文科技期刊数据库-CALIS站点</collection><collection>中文科技期刊数据库-7.0平台</collection><collection>中文科技期刊数据库- 镜像站点</collection><collection>国家哲学社会科学文献中心 (National Center for Philosophy and Social Sciences Documentation)</collection><jtitle>现代中小学教育</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>董永华</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>浅析教学的集约化与最优化</atitle><jtitle>现代中小学教育</jtitle><addtitle>Modern Primary and Secondary Education</addtitle><date>1996-05-01</date><risdate>1996</risdate><issue>5</issue><spage>15</spage><epage>16</epage><pages>15-16</pages><issn>1002-1477</issn><abstract>浅析教学的集约化与最优化董永华集约化原是工业上的用语，其含义就是要最大限度地增加单位时间内的劳动强度，提高劳动效率。推广到教学中，就是要提高教师单位时间内的工作量及劳动效率，达到理想的教学效果。在教学中，要实现教学的集约化，必须做到以下几点：第一，激...</abstract><pub>东北师范大学</pub><tpages>2</tpages><oa>free_for_read</oa></addata></record> |
| fulltext | fulltext |
| identifier | ISSN: 1002-1477 |
| ispartof | 现代中小学教育, 1996-05 (5), p.15-16 |
| issn | 1002-1477 |
| language | chi |
| recordid | cdi_cass_nssd_4001128730 |
| source | 国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database) |
| subjects | 内部动因 心理特征 教学方案 教学方法 教学组织形式 教学过程 教师 最优化 认知结构 集约化 |
| title | 浅析教学的集约化与最优化 |
| url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-02-06T16%3A14%3A44IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-cass_chong&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%E6%B5%85%E6%9E%90%E6%95%99%E5%AD%A6%E7%9A%84%E9%9B%86%E7%BA%A6%E5%8C%96%E4%B8%8E%E6%9C%80%E4%BC%98%E5%8C%96&rft.jtitle=%E7%8E%B0%E4%BB%A3%E4%B8%AD%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E6%95%99%E8%82%B2&rft.au=%E8%91%A3%E6%B0%B8%E5%8D%8E&rft.date=1996-05-01&rft.issue=5&rft.spage=15&rft.epage=16&rft.pages=15-16&rft.issn=1002-1477&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Ccass_chong%3E4001128730%3C/cass_chong%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_cass_id=4001128730&rft_cqvip_id=4001128730&rfr_iscdi=true |