实行学分制后的体育课教学

<正> 普通高等学校实行学年制,尽管有计划性强、便于管理等特点,但它的许多弊端与当前整个教育改革的形势和多出、出好人才的根本要求很不适应。因此,许多学校已在实行将学年制改为学分制的改革。本文根据体育课的特点,来分析学年制的弊端,并提出实行学分制后在体育课教学的初步设想。...

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Veröffentlicht in:高等教育研究 1985-03 (3), p.83-86
Hauptverfasser: 陈汝达, 张树森
Format: Artikel
Sprache:chi
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creator 陈汝达
张树森
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source 国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)
subjects 教育改革
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学分制
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