Familienzentren in Nordrhein-Westfalen: Eine Empirische Analyse

Familienzentren in Nordrhein-Westfalen: Eine Empirische Analyse

Familienzentren sind Kindertageseinrichtungen, die in Kooperation mit unterschiedlichen Partnern ein breites und niederschwelliges Angebot für die Beratung, Unterstützung und Bildung von Familien im Sozialraum bereithalten. In Nordrhein-Westfalen wird seit 2006 im Rahmen eines Landesprogramms mehr a...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Stöbe-Blossey, Sybille, Hagemann, Linda, Klaudy, E. Katharina, Micheel, Brigitte, Nieding, Iris
Format: Buch
Sprache:ger
Schlagworte:
Education
Education and globalization
Education, general
Inclusive education
Social Policy
Social Sciences
Sociology of Education
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creator Stöbe-Blossey, Sybille
Hagemann, Linda
Klaudy, E. Katharina
Micheel, Brigitte
Nieding, Iris
description Familienzentren sind Kindertageseinrichtungen, die in Kooperation mit unterschiedlichen Partnern ein breites und niederschwelliges Angebot für die Beratung, Unterstützung und Bildung von Familien im Sozialraum bereithalten. In Nordrhein-Westfalen wird seit 2006 im Rahmen eines Landesprogramms mehr als ein Drittel der Kindertageseinrichtungen zu Familienzentren weiterentwickelt. Das Buch enthält die Ergebnisse einer empirischen Studie und zeigt, wie Familienzentren die erweiterte Familien-, Kooperations- und Sozialraumorientierung in der Praxis umsetzen.
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