برنامج تدريبي حاسوبي في الثقافة اللغوية لتنمية بعض المهارات اللغوية للطلبة المعلمين غير المتخصصين وأثره في أدائهم التدريسي : بحث مستخلص من رسالة دكتوراة ضمن متطلبات الحصول على درجة دكتوراة الفلسفة في التربية تخصص مناهج وطرق تدريس

يهدف البحث الحالي التحقق من فعالية برنامج تدريبي في الثقافة اللغوية في تنمية بعض المهارات اللغوية ،وفي تحسين الأداء التدريسي اللغوي للطلبة المعلمين غير المتخصصين بكلية التربية ، وتكونت عينة البحث من 40 طالبًا وطالبة من طلبة الفرقة الرابعة بالكلية بالتخصصات العلمية والأدبية ، واستغرق تطبيق البرنامج س...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd 2014 (16), p.428-460
Hauptverfasser: شحاته، حسن سيد, الدمرداش، نعمت محمد محمد خلف, الطحاوي، خلف حسن محمد
Format: Artikel
Sprache:ara
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
container_end_page 460
container_issue 16
container_start_page 428
container_title Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd
container_volume
creator شحاته، حسن سيد
الدمرداش، نعمت محمد محمد خلف
الطحاوي، خلف حسن محمد
description يهدف البحث الحالي التحقق من فعالية برنامج تدريبي في الثقافة اللغوية في تنمية بعض المهارات اللغوية ،وفي تحسين الأداء التدريسي اللغوي للطلبة المعلمين غير المتخصصين بكلية التربية ، وتكونت عينة البحث من 40 طالبًا وطالبة من طلبة الفرقة الرابعة بالكلية بالتخصصات العلمية والأدبية ، واستغرق تطبيق البرنامج سبعة أسابيع ، بمعدل أربعة لقاءات أسبوعيًا ، و بإجمالي ست وخمسين ساعة تدريبية ، وقد أعدت الباحثة الأدوات التالية : قائمة المهارات اللغوية المناسبة للطلبة المعلمين غير المتخصصين في اللغة العربية ، واختبار قياس المهارات اللغوية ، و بطاقة ملاحظة الأداء التدريسي اللغوي ، وأثبتت النتائج فعالية البرنامج التدريبي المعد في تنمية المهارات اللغوية ( النحو والإملاء والكتابة الوظيفية : التقرير والسيرة الذاتية ) ، وفي تحسين الأداء التدريسي فيما يخص (مهارات القراءة الجهرية ومهارات التحدث ومهارات الكتابة)
format Article
fullrecord <record><control><sourceid>almandumah</sourceid><recordid>TN_cdi_almandumah_primary_717807</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>717807</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-almandumah_primary_7178073</originalsourceid><addsrcrecordid>eNqNkc1Kw0AUhSMoWLTvMC9QSBMkxq0oPoD7ElBRaUQaXLhMbX7MaxRNmrSWENJSn-Tet_HMpKELXbgYZs79OfebmX2tY-i23jsx-_ah1vW8R13XDdsw7b7V2fugjEoOKeWA5oJyWkImlHEiaEEpVRwrwb6MpDyhgsfYfZopicA3x-iYCRxzDjlQArYbWjUlAUdwKrHy3z0Qa6ys9Qtoo1oSDgXKEirbeE5fVFOtMqCaUgHUaEs2BXhKnxxx0GC2N6mQPZM4CyoEXCrpg3wNIUeUiMh6jF_yG24QK1LIlSpQgxvClh9WNfgnQqG-CzmJ5n84SG4f9ZV6rt0T5ijImmfaXkrBIBfhE9C_Bvp49xvVsXZw5wy92-52P9LE5cX1-VXPGbrO082L69wPnkcPrjN6HVh961S3zH-U_ACSsDyr</addsrcrecordid><sourcetype>Publisher</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>برنامج تدريبي حاسوبي في الثقافة اللغوية لتنمية بعض المهارات اللغوية للطلبة المعلمين غير المتخصصين وأثره في أدائهم التدريسي : بحث مستخلص من رسالة دكتوراة ضمن متطلبات الحصول على درجة دكتوراة الفلسفة في التربية تخصص مناهج وطرق تدريس</title><source>DOAJ Directory of Open Access Journals</source><creator>شحاته، حسن سيد ; الدمرداش، نعمت محمد محمد خلف ; الطحاوي، خلف حسن محمد</creator><creatorcontrib>شحاته، حسن سيد ; الدمرداش، نعمت محمد محمد خلف ; الطحاوي، خلف حسن محمد</creatorcontrib><description>يهدف البحث الحالي التحقق من فعالية برنامج تدريبي في الثقافة اللغوية في تنمية بعض المهارات اللغوية ،وفي تحسين الأداء التدريسي اللغوي للطلبة المعلمين غير المتخصصين بكلية التربية ، وتكونت عينة البحث من 40 طالبًا وطالبة من طلبة الفرقة الرابعة بالكلية بالتخصصات العلمية والأدبية ، واستغرق تطبيق البرنامج سبعة أسابيع ، بمعدل أربعة لقاءات أسبوعيًا ، و بإجمالي ست وخمسين ساعة تدريبية ، وقد أعدت الباحثة الأدوات التالية : قائمة المهارات اللغوية المناسبة للطلبة المعلمين غير المتخصصين في اللغة العربية ، واختبار قياس المهارات اللغوية ، و بطاقة ملاحظة الأداء التدريسي اللغوي ، وأثبتت النتائج فعالية البرنامج التدريبي المعد في تنمية المهارات اللغوية ( النحو والإملاء والكتابة الوظيفية : التقرير والسيرة الذاتية ) ، وفي تحسين الأداء التدريسي فيما يخص (مهارات القراءة الجهرية ومهارات التحدث ومهارات الكتابة)</description><identifier>ISSN: 2090-5319</identifier><language>ara</language><publisher>جامعة بورسعيد - كلية التربية</publisher><subject>البرامج التعليمية ; السياسة التعليمية ; المهارات اللغوية ; الوسائل التعليمية ; طرق التدريس</subject><ispartof>Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, 2014 (16), p.428-460</ispartof><lds50>peer_reviewed</lds50><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,776,780,4009</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>شحاته، حسن سيد</creatorcontrib><creatorcontrib>الدمرداش، نعمت محمد محمد خلف</creatorcontrib><creatorcontrib>الطحاوي، خلف حسن محمد</creatorcontrib><title>برنامج تدريبي حاسوبي في الثقافة اللغوية لتنمية بعض المهارات اللغوية للطلبة المعلمين غير المتخصصين وأثره في أدائهم التدريسي : بحث مستخلص من رسالة دكتوراة ضمن متطلبات الحصول على درجة دكتوراة الفلسفة في التربية تخصص مناهج وطرق تدريس</title><title>Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd</title><addtitle>مجلة كلية التربية</addtitle><description>يهدف البحث الحالي التحقق من فعالية برنامج تدريبي في الثقافة اللغوية في تنمية بعض المهارات اللغوية ،وفي تحسين الأداء التدريسي اللغوي للطلبة المعلمين غير المتخصصين بكلية التربية ، وتكونت عينة البحث من 40 طالبًا وطالبة من طلبة الفرقة الرابعة بالكلية بالتخصصات العلمية والأدبية ، واستغرق تطبيق البرنامج سبعة أسابيع ، بمعدل أربعة لقاءات أسبوعيًا ، و بإجمالي ست وخمسين ساعة تدريبية ، وقد أعدت الباحثة الأدوات التالية : قائمة المهارات اللغوية المناسبة للطلبة المعلمين غير المتخصصين في اللغة العربية ، واختبار قياس المهارات اللغوية ، و بطاقة ملاحظة الأداء التدريسي اللغوي ، وأثبتت النتائج فعالية البرنامج التدريبي المعد في تنمية المهارات اللغوية ( النحو والإملاء والكتابة الوظيفية : التقرير والسيرة الذاتية ) ، وفي تحسين الأداء التدريسي فيما يخص (مهارات القراءة الجهرية ومهارات التحدث ومهارات الكتابة)</description><subject>البرامج التعليمية</subject><subject>السياسة التعليمية</subject><subject>المهارات اللغوية</subject><subject>الوسائل التعليمية</subject><subject>طرق التدريس</subject><issn>2090-5319</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2014</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNqNkc1Kw0AUhSMoWLTvMC9QSBMkxq0oPoD7ElBRaUQaXLhMbX7MaxRNmrSWENJSn-Tet_HMpKELXbgYZs79OfebmX2tY-i23jsx-_ah1vW8R13XDdsw7b7V2fugjEoOKeWA5oJyWkImlHEiaEEpVRwrwb6MpDyhgsfYfZopicA3x-iYCRxzDjlQArYbWjUlAUdwKrHy3z0Qa6ys9Qtoo1oSDgXKEirbeE5fVFOtMqCaUgHUaEs2BXhKnxxx0GC2N6mQPZM4CyoEXCrpg3wNIUeUiMh6jF_yG24QK1LIlSpQgxvClh9WNfgnQqG-CzmJ5n84SG4f9ZV6rt0T5ijImmfaXkrBIBfhE9C_Bvp49xvVsXZw5wy92-52P9LE5cX1-VXPGbrO082L69wPnkcPrjN6HVh961S3zH-U_ACSsDyr</recordid><startdate>2014</startdate><enddate>2014</enddate><creator>شحاته، حسن سيد</creator><creator>الدمرداش، نعمت محمد محمد خلف</creator><creator>الطحاوي، خلف حسن محمد</creator><general>جامعة بورسعيد - كلية التربية</general><scope>HDQHO</scope></search><sort><creationdate>2014</creationdate><title>برنامج تدريبي حاسوبي في الثقافة اللغوية لتنمية بعض المهارات اللغوية للطلبة المعلمين غير المتخصصين وأثره في أدائهم التدريسي : بحث مستخلص من رسالة دكتوراة ضمن متطلبات الحصول على درجة دكتوراة الفلسفة في التربية تخصص مناهج وطرق تدريس</title><author>شحاته، حسن سيد ; الدمرداش، نعمت محمد محمد خلف ; الطحاوي، خلف حسن محمد</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-almandumah_primary_7178073</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>ara</language><creationdate>2014</creationdate><topic>البرامج التعليمية</topic><topic>السياسة التعليمية</topic><topic>المهارات اللغوية</topic><topic>الوسائل التعليمية</topic><topic>طرق التدريس</topic><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>شحاته، حسن سيد</creatorcontrib><creatorcontrib>الدمرداش، نعمت محمد محمد خلف</creatorcontrib><creatorcontrib>الطحاوي، خلف حسن محمد</creatorcontrib><collection>EduSearch Arabic Database (Full Text Only- for Discovery)</collection><jtitle>Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>شحاته، حسن سيد</au><au>الدمرداش، نعمت محمد محمد خلف</au><au>الطحاوي، خلف حسن محمد</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>برنامج تدريبي حاسوبي في الثقافة اللغوية لتنمية بعض المهارات اللغوية للطلبة المعلمين غير المتخصصين وأثره في أدائهم التدريسي : بحث مستخلص من رسالة دكتوراة ضمن متطلبات الحصول على درجة دكتوراة الفلسفة في التربية تخصص مناهج وطرق تدريس</atitle><jtitle>Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd</jtitle><addtitle>مجلة كلية التربية</addtitle><date>2014</date><risdate>2014</risdate><issue>16</issue><spage>428</spage><epage>460</epage><pages>428-460</pages><issn>2090-5319</issn><abstract>يهدف البحث الحالي التحقق من فعالية برنامج تدريبي في الثقافة اللغوية في تنمية بعض المهارات اللغوية ،وفي تحسين الأداء التدريسي اللغوي للطلبة المعلمين غير المتخصصين بكلية التربية ، وتكونت عينة البحث من 40 طالبًا وطالبة من طلبة الفرقة الرابعة بالكلية بالتخصصات العلمية والأدبية ، واستغرق تطبيق البرنامج سبعة أسابيع ، بمعدل أربعة لقاءات أسبوعيًا ، و بإجمالي ست وخمسين ساعة تدريبية ، وقد أعدت الباحثة الأدوات التالية : قائمة المهارات اللغوية المناسبة للطلبة المعلمين غير المتخصصين في اللغة العربية ، واختبار قياس المهارات اللغوية ، و بطاقة ملاحظة الأداء التدريسي اللغوي ، وأثبتت النتائج فعالية البرنامج التدريبي المعد في تنمية المهارات اللغوية ( النحو والإملاء والكتابة الوظيفية : التقرير والسيرة الذاتية ) ، وفي تحسين الأداء التدريسي فيما يخص (مهارات القراءة الجهرية ومهارات التحدث ومهارات الكتابة)</abstract><pub>جامعة بورسعيد - كلية التربية</pub></addata></record>
fulltext fulltext
identifier ISSN: 2090-5319
ispartof Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, 2014 (16), p.428-460
issn 2090-5319
language ara
recordid cdi_almandumah_primary_717807
source DOAJ Directory of Open Access Journals
subjects البرامج التعليمية
السياسة التعليمية
المهارات اللغوية
الوسائل التعليمية
طرق التدريس
title برنامج تدريبي حاسوبي في الثقافة اللغوية لتنمية بعض المهارات اللغوية للطلبة المعلمين غير المتخصصين وأثره في أدائهم التدريسي : بحث مستخلص من رسالة دكتوراة ضمن متطلبات الحصول على درجة دكتوراة الفلسفة في التربية تخصص مناهج وطرق تدريس
url https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-24T03%3A18%3A29IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-almandumah&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.jtitle=Ma%C7%A7alla%E1%BA%97%20Kulliyya%E1%BA%97%20Al-Tarbiyya%E1%BA%97%20-%20%C7%A6ami%CA%BFa%E1%BA%97%20B%C5%ABr%20Sa%CA%BF%C4%ABd&rft.au=%D8%B4%D8%AD%D8%A7%D8%AA%D9%87%D8%8C%20%D8%AD%D8%B3%D9%86%20%D8%B3%D9%8A%D8%AF&rft.date=2014&rft.issue=16&rft.spage=428&rft.epage=460&rft.pages=428-460&rft.issn=2090-5319&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Calmandumah%3E717807%3C/almandumah%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true