تأثير استخدام الوسائط المتعددة في تطوير بعض المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش

تكمن أهمية البحث في استخدام وسيلة مساعدة في التدريب تساعد المدربين علي توضيح المهارة والتمرين المطلوب أداءه في تطوير بعض المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش عن طريق استخدام أسلوب الوسائط المتعددة وهو واحدا من صور تكنولوجيا التعليم الحديثة، حيث يقدم خدمة هامة إذا ما استخدم أثناء عم...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Missan Journal of Physical Education Sciences 2011 (4), p.199-219
1. Verfasser:	الزبيدي، رحيم حلو علي
Format:	Artikel
Sprache:	ara
Schlagworte:	التدريب الرياضي اللاعبون الناشئون المهارات الحركية الوسائط المتعددة تكنولوجيا التعليم لعبة المبارزة
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

container_end_page	219
container_issue	4
container_start_page	199
container_title	Missan Journal of Physical Education Sciences
container_volume
creator	الزبيدي، رحيم حلو علي
description	تكمن أهمية البحث في استخدام وسيلة مساعدة في التدريب تساعد المدربين علي توضيح المهارة والتمرين المطلوب أداءه في تطوير بعض المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش عن طريق استخدام أسلوب الوسائط المتعددة وهو واحدا من صور تكنولوجيا التعليم الحديثة، حيث يقدم خدمة هامة إذا ما استخدم أثناء عملية التدريب حيث أن الشرح اللفظي لا يكفي للاعبين، فاللاعب لا يستطيع أن يفهم بالشرح إلا في حدود معارفه ومعلوماته ولكن يمكن باستخدام الوسائط المتعددة توفير حدود أكثر وضوح في شكل منظومة متكاملة من المعلومات عن المهارة التي يراد تعلمها، حيث تقدم المعلومة إلي اللاعب بواسطة الصور الثابتة أو المتحركة والأشكال التوضيحية والأفلام ولقطات الفيديو بالإضافة إلي مؤثرات صوتية وحركة في النص تتميز بالعمل والتفاعل بين كم من وسائط الاتصال الحديثة والمتطورة، تمكنه من إنجاز عمله علي الوجه الأكمل أثناء الأداء في مواقف اللعب المختلفة. وهدفت الدراسة إلي التعرف علي فاعلية الوسائط المتعددة في تطوير بعض المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش. أما فروض البحث هي :- 1- وجود فروق في الاختبارات القبلية والبعدية للمجموعتين الضابطة والتجريبية في تطوير بعض المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش ولصالح الاختبار البعدي. 2- وجود فروق في الاختبار البعدي للمجموعتين الضابطة والتجريبية في تطوير بعض المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش ولصالح المجموعة التجريبية. اما منهج البحث:- استخدم الباحث المنهج التجريبي علي عينة من للاعبي اندية محافظة ميسان للمبارزة الناشئين بسلاح الشيش والبالغ عددهم (12) لاعبا علي أربعة اندية، حيث تم اجراء التجربة علي (8) لاعبين فقط من عينة البحث بعد استبعاد (4) لاعبين لاجراء التجربة الاستطلاعية عليهم. واستنتج الباحث من دراسته:- 1-لأسلوب الوسائط المتعددة تأثير إيجابي في تطوير بعض المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش. 2-ان أسلوب الوسائط المتعددة كان أكثر تأثيرا في تطوير بعض المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش من الأسلوب التقليدي المتبع من قبل المدرب مما يدل علي فاعليته وتأثيره. اما أهم التوصيات هي:- ضرورة استخدام المدرب الوسائط التعليمية المتعددة في تطوير المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش.
format	Article
fullrecord	<record><control><sourceid>almandumah</sourceid><recordid>TN_cdi_almandumah_primary_458812</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>458812</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-almandumah_primary_4588123</originalsourceid><addsrcrecordid>eNqNjd0KwWAYx98DinAPuwG1zcfmWOQCnOsVokyyHDhUG9ptKBtCbFnu5Hnuxn-bC3Dw9vb_-j05UdRVQ68apqoVRMW2Z0NV01Wz1WwYRRHThY50ZY-eCvkUQt7pQT67kOzwAZZPJ4oz6SL_IH_QWeEtewp0zIdsHiB6_3q8x-yJd0kN3Eg4IYoYOjB8lIMEkGGDtP5Cmho7yIhO7PEu4Ybp4JahIkCisshP5NweV35_SSjdTr_dq8q5JRejtSWng-VqZsnVZlBvmKam1_6ofAFLHp8j</addsrcrecordid><sourcetype>Publisher</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>تأثير استخدام الوسائط المتعددة في تطوير بعض المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش</title><source>Elektronische Zeitschriftenbibliothek - Frei zugängliche E-Journals</source><creator>الزبيدي، رحيم حلو علي</creator><creatorcontrib>الزبيدي، رحيم حلو علي</creatorcontrib><description>تكمن أهمية البحث في استخدام وسيلة مساعدة في التدريب تساعد المدربين علي توضيح المهارة والتمرين المطلوب أداءه في تطوير بعض المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش عن طريق استخدام أسلوب الوسائط المتعددة وهو واحدا من صور تكنولوجيا التعليم الحديثة، حيث يقدم خدمة هامة إذا ما استخدم أثناء عملية التدريب حيث أن الشرح اللفظي لا يكفي للاعبين، فاللاعب لا يستطيع أن يفهم بالشرح إلا في حدود معارفه ومعلوماته ولكن يمكن باستخدام الوسائط المتعددة توفير حدود أكثر وضوح في شكل منظومة متكاملة من المعلومات عن المهارة التي يراد تعلمها، حيث تقدم المعلومة إلي اللاعب بواسطة الصور الثابتة أو المتحركة والأشكال التوضيحية والأفلام ولقطات الفيديو بالإضافة إلي مؤثرات صوتية وحركة في النص تتميز بالعمل والتفاعل بين كم من وسائط الاتصال الحديثة والمتطورة، تمكنه من إنجاز عمله علي الوجه الأكمل أثناء الأداء في مواقف اللعب المختلفة. وهدفت الدراسة إلي التعرف علي فاعلية الوسائط المتعددة في تطوير بعض المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش. أما فروض البحث هي :- 1- وجود فروق في الاختبارات القبلية والبعدية للمجموعتين الضابطة والتجريبية في تطوير بعض المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش ولصالح الاختبار البعدي. 2- وجود فروق في الاختبار البعدي للمجموعتين الضابطة والتجريبية في تطوير بعض المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش ولصالح المجموعة التجريبية. اما منهج البحث:- استخدم الباحث المنهج التجريبي علي عينة من للاعبي اندية محافظة ميسان للمبارزة الناشئين بسلاح الشيش والبالغ عددهم (12) لاعبا علي أربعة اندية، حيث تم اجراء التجربة علي (8) لاعبين فقط من عينة البحث بعد استبعاد (4) لاعبين لاجراء التجربة الاستطلاعية عليهم. واستنتج الباحث من دراسته:- 1-لأسلوب الوسائط المتعددة تأثير إيجابي في تطوير بعض المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش. 2-ان أسلوب الوسائط المتعددة كان أكثر تأثيرا في تطوير بعض المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش من الأسلوب التقليدي المتبع من قبل المدرب مما يدل علي فاعليته وتأثيره. اما أهم التوصيات هي:- ضرورة استخدام المدرب الوسائط التعليمية المتعددة في تطوير المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش.</description><identifier>ISSN: 2072-7801</identifier><language>ara</language><publisher>جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية</publisher><subject>التدريب الرياضي ; اللاعبون الناشئون ; المهارات الحركية ; الوسائط المتعددة ; تكنولوجيا التعليم ; لعبة المبارزة</subject><ispartof>Missan Journal of Physical Education Sciences, 2011 (4), p.199-219</ispartof><lds50>peer_reviewed</lds50><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784,4022</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>الزبيدي، رحيم حلو علي</creatorcontrib><title>تأثير استخدام الوسائط المتعددة في تطوير بعض المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش</title><title>Missan Journal of Physical Education Sciences</title><addtitle>مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية</addtitle><description>تكمن أهمية البحث في استخدام وسيلة مساعدة في التدريب تساعد المدربين علي توضيح المهارة والتمرين المطلوب أداءه في تطوير بعض المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش عن طريق استخدام أسلوب الوسائط المتعددة وهو واحدا من صور تكنولوجيا التعليم الحديثة، حيث يقدم خدمة هامة إذا ما استخدم أثناء عملية التدريب حيث أن الشرح اللفظي لا يكفي للاعبين، فاللاعب لا يستطيع أن يفهم بالشرح إلا في حدود معارفه ومعلوماته ولكن يمكن باستخدام الوسائط المتعددة توفير حدود أكثر وضوح في شكل منظومة متكاملة من المعلومات عن المهارة التي يراد تعلمها، حيث تقدم المعلومة إلي اللاعب بواسطة الصور الثابتة أو المتحركة والأشكال التوضيحية والأفلام ولقطات الفيديو بالإضافة إلي مؤثرات صوتية وحركة في النص تتميز بالعمل والتفاعل بين كم من وسائط الاتصال الحديثة والمتطورة، تمكنه من إنجاز عمله علي الوجه الأكمل أثناء الأداء في مواقف اللعب المختلفة. وهدفت الدراسة إلي التعرف علي فاعلية الوسائط المتعددة في تطوير بعض المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش. أما فروض البحث هي :- 1- وجود فروق في الاختبارات القبلية والبعدية للمجموعتين الضابطة والتجريبية في تطوير بعض المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش ولصالح الاختبار البعدي. 2- وجود فروق في الاختبار البعدي للمجموعتين الضابطة والتجريبية في تطوير بعض المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش ولصالح المجموعة التجريبية. اما منهج البحث:- استخدم الباحث المنهج التجريبي علي عينة من للاعبي اندية محافظة ميسان للمبارزة الناشئين بسلاح الشيش والبالغ عددهم (12) لاعبا علي أربعة اندية، حيث تم اجراء التجربة علي (8) لاعبين فقط من عينة البحث بعد استبعاد (4) لاعبين لاجراء التجربة الاستطلاعية عليهم. واستنتج الباحث من دراسته:- 1-لأسلوب الوسائط المتعددة تأثير إيجابي في تطوير بعض المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش. 2-ان أسلوب الوسائط المتعددة كان أكثر تأثيرا في تطوير بعض المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش من الأسلوب التقليدي المتبع من قبل المدرب مما يدل علي فاعليته وتأثيره. اما أهم التوصيات هي:- ضرورة استخدام المدرب الوسائط التعليمية المتعددة في تطوير المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش.</description><subject>التدريب الرياضي</subject><subject>اللاعبون الناشئون</subject><subject>المهارات الحركية</subject><subject>الوسائط المتعددة</subject><subject>تكنولوجيا التعليم</subject><subject>لعبة المبارزة</subject><issn>2072-7801</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2011</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNqNjd0KwWAYx98DinAPuwG1zcfmWOQCnOsVokyyHDhUG9ptKBtCbFnu5Hnuxn-bC3Dw9vb_-j05UdRVQ68apqoVRMW2Z0NV01Wz1WwYRRHThY50ZY-eCvkUQt7pQT67kOzwAZZPJ4oz6SL_IH_QWeEtewp0zIdsHiB6_3q8x-yJd0kN3Eg4IYoYOjB8lIMEkGGDtP5Cmho7yIhO7PEu4Ybp4JahIkCisshP5NweV35_SSjdTr_dq8q5JRejtSWng-VqZsnVZlBvmKam1_6ofAFLHp8j</recordid><startdate>2011</startdate><enddate>2011</enddate><creator>الزبيدي، رحيم حلو علي</creator><general>جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية</general><scope>NE4</scope></search><sort><creationdate>2011</creationdate><title>تأثير استخدام الوسائط المتعددة في تطوير بعض المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش</title><author>الزبيدي، رحيم حلو علي</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-almandumah_primary_4588123</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>ara</language><creationdate>2011</creationdate><topic>التدريب الرياضي</topic><topic>اللاعبون الناشئون</topic><topic>المهارات الحركية</topic><topic>الوسائط المتعددة</topic><topic>تكنولوجيا التعليم</topic><topic>لعبة المبارزة</topic><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>الزبيدي، رحيم حلو علي</creatorcontrib><collection>EduSearch Arabic Database</collection><jtitle>Missan Journal of Physical Education Sciences</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>الزبيدي، رحيم حلو علي</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>تأثير استخدام الوسائط المتعددة في تطوير بعض المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش</atitle><jtitle>Missan Journal of Physical Education Sciences</jtitle><addtitle>مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية</addtitle><date>2011</date><risdate>2011</risdate><issue>4</issue><spage>199</spage><epage>219</epage><pages>199-219</pages><issn>2072-7801</issn><abstract>تكمن أهمية البحث في استخدام وسيلة مساعدة في التدريب تساعد المدربين علي توضيح المهارة والتمرين المطلوب أداءه في تطوير بعض المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش عن طريق استخدام أسلوب الوسائط المتعددة وهو واحدا من صور تكنولوجيا التعليم الحديثة، حيث يقدم خدمة هامة إذا ما استخدم أثناء عملية التدريب حيث أن الشرح اللفظي لا يكفي للاعبين، فاللاعب لا يستطيع أن يفهم بالشرح إلا في حدود معارفه ومعلوماته ولكن يمكن باستخدام الوسائط المتعددة توفير حدود أكثر وضوح في شكل منظومة متكاملة من المعلومات عن المهارة التي يراد تعلمها، حيث تقدم المعلومة إلي اللاعب بواسطة الصور الثابتة أو المتحركة والأشكال التوضيحية والأفلام ولقطات الفيديو بالإضافة إلي مؤثرات صوتية وحركة في النص تتميز بالعمل والتفاعل بين كم من وسائط الاتصال الحديثة والمتطورة، تمكنه من إنجاز عمله علي الوجه الأكمل أثناء الأداء في مواقف اللعب المختلفة. وهدفت الدراسة إلي التعرف علي فاعلية الوسائط المتعددة في تطوير بعض المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش. أما فروض البحث هي :- 1- وجود فروق في الاختبارات القبلية والبعدية للمجموعتين الضابطة والتجريبية في تطوير بعض المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش ولصالح الاختبار البعدي. 2- وجود فروق في الاختبار البعدي للمجموعتين الضابطة والتجريبية في تطوير بعض المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش ولصالح المجموعة التجريبية. اما منهج البحث:- استخدم الباحث المنهج التجريبي علي عينة من للاعبي اندية محافظة ميسان للمبارزة الناشئين بسلاح الشيش والبالغ عددهم (12) لاعبا علي أربعة اندية، حيث تم اجراء التجربة علي (8) لاعبين فقط من عينة البحث بعد استبعاد (4) لاعبين لاجراء التجربة الاستطلاعية عليهم. واستنتج الباحث من دراسته:- 1-لأسلوب الوسائط المتعددة تأثير إيجابي في تطوير بعض المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش. 2-ان أسلوب الوسائط المتعددة كان أكثر تأثيرا في تطوير بعض المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش من الأسلوب التقليدي المتبع من قبل المدرب مما يدل علي فاعليته وتأثيره. اما أهم التوصيات هي:- ضرورة استخدام المدرب الوسائط التعليمية المتعددة في تطوير المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش.</abstract><pub>جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية</pub></addata></record>
fulltext	fulltext
identifier	ISSN: 2072-7801
ispartof	Missan Journal of Physical Education Sciences, 2011 (4), p.199-219
issn	2072-7801
language	ara
recordid	cdi_almandumah_primary_458812
source	Elektronische Zeitschriftenbibliothek - Frei zugängliche E-Journals
subjects	التدريب الرياضي اللاعبون الناشئون المهارات الحركية الوسائط المتعددة تكنولوجيا التعليم لعبة المبارزة
title	تأثير استخدام الوسائط المتعددة في تطوير بعض المهارات الأساسية للاعبي المبارزة الناشئين بسلاح الشيش
url	https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-10T02%3A47%3A18IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-almandumah&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%D8%AA%D8%A3%D8%AB%D9%8A%D8%B1%20%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D8%A7%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B3%D8%A7%D8%A6%D8%B7%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D8%B9%D8%AF%D8%AF%D8%A9%20%D9%81%D9%8A%20%D8%AA%D8%B7%D9%88%D9%8A%D8%B1%20%D8%A8%D8%B9%D8%B6%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%87%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D8%A9%20%D9%84%D9%84%D8%A7%D8%B9%D8%A8%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%B2%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%A7%D8%B4%D8%A6%D9%8A%D9%86%20%D8%A8%D8%B3%D9%84%D8%A7%D8%AD%20%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9%8A%D8%B4&rft.jtitle=Missan%20Journal%20of%20Physical%20Education%20Sciences&rft.au=%D8%A7%D9%84%D8%B2%D8%A8%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D8%8C%20%D8%B1%D8%AD%D9%8A%D9%85%20%D8%AD%D9%84%D9%88%20%D8%B9%D9%84%D9%8A&rft.date=2011&rft.issue=4&rft.spage=199&rft.epage=219&rft.pages=199-219&rft.issn=2072-7801&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Calmandumah%3E458812%3C/almandumah%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true