برنامج تدريبي في ضوء التنمية البيئية المستدامة لدعم ممارسات الطالبات المعلمات في تنمية وعي الطفل بالتغيرات المناخية

يعد التغير المناخي من القضايا المعقدة في القرن الحادي والعشرين، ومن أولى التحديات التي تواجه التنمية في العالم وفي ضوء ذلك تبرز أهمية دور التربية في تعزيز قدرات التصدي لتغير المناخ والتكيف معه من خلال عدة محاور ويبحث البحث الحالي محور تدريب معلمات رياض الأطفال في مجال التغير المناخي ودعم التدريب ومب...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Majallat al-ṭufūlah wa-al-tarbiyah 2023, Vol.53 (1), p.543-622
1. Verfasser: بهجات، ريم محمد بهيج فريد
Format: Artikel
Sprache:ara
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
container_end_page 622
container_issue 1
container_start_page 543
container_title Majallat al-ṭufūlah wa-al-tarbiyah
container_volume 53
creator بهجات، ريم محمد بهيج فريد
description يعد التغير المناخي من القضايا المعقدة في القرن الحادي والعشرين، ومن أولى التحديات التي تواجه التنمية في العالم وفي ضوء ذلك تبرز أهمية دور التربية في تعزيز قدرات التصدي لتغير المناخ والتكيف معه من خلال عدة محاور ويبحث البحث الحالي محور تدريب معلمات رياض الأطفال في مجال التغير المناخي ودعم التدريب ومبادرات التعليم البيئي كما يستعرض البحث التغير المناخي والتنمية المستدامة وبعض الجهود في مجال تدريب المعلمين في مجال التغير المناخي وفي ضوء نتائج البحث توصلت الباحثة إلى تحديد أبعاد تدريب الطالبات المعلمات في مجال التغير المناخي والتي تتمثل فيه التعليم من أجل التنمية البيئية المستدامة التعليم في مجال التغير المناخي التربية من أجل مواجهة الكوارث الطبيعية في إطار المؤسسة التعليمية كما تم تحديد مبادئ تدريب الطالبات المعلمات في مجال تعليم التغير المناخي، ويهدف البحث الحالي إلى بناء برنامج تدريبي برنامج تدريبي في ضوء التنمية البيئية المستدامة لدعم ممارسات الطالبات المعلمات في تنمية وعي الطفل بالتغيرات المناخية، ودراسة أثر ذلك على تنمية وعي طفل الروضة بالتغيرات المناخية ولتحقيق أهداف تم تحديد أبعاد البرنامج التدريبي للطالبات المعلمات، كما تم تصميم بطاقة ملاحظة ممارسات الطالبات المعلمات لتنمية وعي الطفل بالتغيرات المناخية، بالإضافة بطاقة ملاحظة لقياس وعي الطفل بالتغيرات المناخية، وللتحقق من فروض البحث، تكونت عينة البحث من (٦٠) طالبة من الطالبات المعلمات ببرنامج إعداد معلمة ريضا الأطفال، (٦٠) طفلا وطفلة من أطفال الطالبات المعلمات عينة البحث من المستوى الثاني والتي تتراوح أعمارهم بين 5-6 سنوات، واستخدم البحث المنهج شبة التجريبي لمناسبته لطبيعة البحث. وتوصل البحث الحالي إلى النتائج التالية: فعالية البرنامج التدريبي في دعم ممارسات الطالبات المعلمات في ضوء التنمية البيئية المستدامة، كما يوجد أثر فعال لدعم ممارسات الطالبات المعلمات في تنمية وعي الطفل بالتغيرات المناخية، وتضمينا لذلك أوصى البحث بضرورة الاهتمام بتضمين مفاهيم التنمية البيئية المستدامة في مناهج طالبات كلية الطفولة المبكرة وضرورة الاهتمام بتضمين مفاهيم التنمية المستدامة والتغيرات المناخية في أنشطة الروضة.
format Article
fullrecord <record><control><sourceid>almandumah</sourceid><recordid>TN_cdi_almandumah_primary_1391424</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>1391424</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-almandumah_primary_13914243</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpjYeA0MrA00DW2MDHnYOAtLs4yMDAwNjY0NjK24GS4dmPFjY03224sv9l6Y43CjVU31gO5XTdW3OxSuNkIJG5su9lxY6ECUL7lxqqbbTdbgZIrIVygmhvL4Fyg_s1g7SCTVioA5dff2HmzVQGoo_XG8hsbgbLLb6yC6NwO0Q8XAKrYCSZBAhBrEXYB7d8JEgFrBEq2KIB0gpxzYxdQwUYkU0D-uLEOpIuHgTUtMac4lRdKczMourmGOHvoJubkJuallOYmZsQXFGXmJhZVxhsaWxqaGJkYE6MGADZAsno</addsrcrecordid><sourcetype>Publisher</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>برنامج تدريبي في ضوء التنمية البيئية المستدامة لدعم ممارسات الطالبات المعلمات في تنمية وعي الطفل بالتغيرات المناخية</title><source>DOAJ Directory of Open Access Journals</source><creator>بهجات، ريم محمد بهيج فريد</creator><creatorcontrib>بهجات، ريم محمد بهيج فريد</creatorcontrib><description>يعد التغير المناخي من القضايا المعقدة في القرن الحادي والعشرين، ومن أولى التحديات التي تواجه التنمية في العالم وفي ضوء ذلك تبرز أهمية دور التربية في تعزيز قدرات التصدي لتغير المناخ والتكيف معه من خلال عدة محاور ويبحث البحث الحالي محور تدريب معلمات رياض الأطفال في مجال التغير المناخي ودعم التدريب ومبادرات التعليم البيئي كما يستعرض البحث التغير المناخي والتنمية المستدامة وبعض الجهود في مجال تدريب المعلمين في مجال التغير المناخي وفي ضوء نتائج البحث توصلت الباحثة إلى تحديد أبعاد تدريب الطالبات المعلمات في مجال التغير المناخي والتي تتمثل فيه التعليم من أجل التنمية البيئية المستدامة التعليم في مجال التغير المناخي التربية من أجل مواجهة الكوارث الطبيعية في إطار المؤسسة التعليمية كما تم تحديد مبادئ تدريب الطالبات المعلمات في مجال تعليم التغير المناخي، ويهدف البحث الحالي إلى بناء برنامج تدريبي برنامج تدريبي في ضوء التنمية البيئية المستدامة لدعم ممارسات الطالبات المعلمات في تنمية وعي الطفل بالتغيرات المناخية، ودراسة أثر ذلك على تنمية وعي طفل الروضة بالتغيرات المناخية ولتحقيق أهداف تم تحديد أبعاد البرنامج التدريبي للطالبات المعلمات، كما تم تصميم بطاقة ملاحظة ممارسات الطالبات المعلمات لتنمية وعي الطفل بالتغيرات المناخية، بالإضافة بطاقة ملاحظة لقياس وعي الطفل بالتغيرات المناخية، وللتحقق من فروض البحث، تكونت عينة البحث من (٦٠) طالبة من الطالبات المعلمات ببرنامج إعداد معلمة ريضا الأطفال، (٦٠) طفلا وطفلة من أطفال الطالبات المعلمات عينة البحث من المستوى الثاني والتي تتراوح أعمارهم بين 5-6 سنوات، واستخدم البحث المنهج شبة التجريبي لمناسبته لطبيعة البحث. وتوصل البحث الحالي إلى النتائج التالية: فعالية البرنامج التدريبي في دعم ممارسات الطالبات المعلمات في ضوء التنمية البيئية المستدامة، كما يوجد أثر فعال لدعم ممارسات الطالبات المعلمات في تنمية وعي الطفل بالتغيرات المناخية، وتضمينا لذلك أوصى البحث بضرورة الاهتمام بتضمين مفاهيم التنمية البيئية المستدامة في مناهج طالبات كلية الطفولة المبكرة وضرورة الاهتمام بتضمين مفاهيم التنمية المستدامة والتغيرات المناخية في أنشطة الروضة.</description><identifier>ISSN: 2090-3847</identifier><language>ara</language><publisher>جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال</publisher><subject>التغيرات المناخية ; التنمية المستدامة ; معلمو رياض الأطفال</subject><ispartof>Majallat al-ṭufūlah wa-al-tarbiyah, 2023, Vol.53 (1), p.543-622</ispartof><lds50>peer_reviewed</lds50><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,776,780,4010</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>بهجات، ريم محمد بهيج فريد</creatorcontrib><title>برنامج تدريبي في ضوء التنمية البيئية المستدامة لدعم ممارسات الطالبات المعلمات في تنمية وعي الطفل بالتغيرات المناخية</title><title>Majallat al-ṭufūlah wa-al-tarbiyah</title><addtitle>مجلة الطفولة والتربية</addtitle><description>يعد التغير المناخي من القضايا المعقدة في القرن الحادي والعشرين، ومن أولى التحديات التي تواجه التنمية في العالم وفي ضوء ذلك تبرز أهمية دور التربية في تعزيز قدرات التصدي لتغير المناخ والتكيف معه من خلال عدة محاور ويبحث البحث الحالي محور تدريب معلمات رياض الأطفال في مجال التغير المناخي ودعم التدريب ومبادرات التعليم البيئي كما يستعرض البحث التغير المناخي والتنمية المستدامة وبعض الجهود في مجال تدريب المعلمين في مجال التغير المناخي وفي ضوء نتائج البحث توصلت الباحثة إلى تحديد أبعاد تدريب الطالبات المعلمات في مجال التغير المناخي والتي تتمثل فيه التعليم من أجل التنمية البيئية المستدامة التعليم في مجال التغير المناخي التربية من أجل مواجهة الكوارث الطبيعية في إطار المؤسسة التعليمية كما تم تحديد مبادئ تدريب الطالبات المعلمات في مجال تعليم التغير المناخي، ويهدف البحث الحالي إلى بناء برنامج تدريبي برنامج تدريبي في ضوء التنمية البيئية المستدامة لدعم ممارسات الطالبات المعلمات في تنمية وعي الطفل بالتغيرات المناخية، ودراسة أثر ذلك على تنمية وعي طفل الروضة بالتغيرات المناخية ولتحقيق أهداف تم تحديد أبعاد البرنامج التدريبي للطالبات المعلمات، كما تم تصميم بطاقة ملاحظة ممارسات الطالبات المعلمات لتنمية وعي الطفل بالتغيرات المناخية، بالإضافة بطاقة ملاحظة لقياس وعي الطفل بالتغيرات المناخية، وللتحقق من فروض البحث، تكونت عينة البحث من (٦٠) طالبة من الطالبات المعلمات ببرنامج إعداد معلمة ريضا الأطفال، (٦٠) طفلا وطفلة من أطفال الطالبات المعلمات عينة البحث من المستوى الثاني والتي تتراوح أعمارهم بين 5-6 سنوات، واستخدم البحث المنهج شبة التجريبي لمناسبته لطبيعة البحث. وتوصل البحث الحالي إلى النتائج التالية: فعالية البرنامج التدريبي في دعم ممارسات الطالبات المعلمات في ضوء التنمية البيئية المستدامة، كما يوجد أثر فعال لدعم ممارسات الطالبات المعلمات في تنمية وعي الطفل بالتغيرات المناخية، وتضمينا لذلك أوصى البحث بضرورة الاهتمام بتضمين مفاهيم التنمية البيئية المستدامة في مناهج طالبات كلية الطفولة المبكرة وضرورة الاهتمام بتضمين مفاهيم التنمية المستدامة والتغيرات المناخية في أنشطة الروضة.</description><subject>التغيرات المناخية</subject><subject>التنمية المستدامة</subject><subject>معلمو رياض الأطفال</subject><issn>2090-3847</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2023</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpjYeA0MrA00DW2MDHnYOAtLs4yMDAwNjY0NjK24GS4dmPFjY03224sv9l6Y43CjVU31gO5XTdW3OxSuNkIJG5su9lxY6ECUL7lxqqbbTdbgZIrIVygmhvL4Fyg_s1g7SCTVioA5dff2HmzVQGoo_XG8hsbgbLLb6yC6NwO0Q8XAKrYCSZBAhBrEXYB7d8JEgFrBEq2KIB0gpxzYxdQwUYkU0D-uLEOpIuHgTUtMac4lRdKczMourmGOHvoJubkJuallOYmZsQXFGXmJhZVxhsaWxqaGJkYE6MGADZAsno</recordid><startdate>2023</startdate><enddate>2023</enddate><creator>بهجات، ريم محمد بهيج فريد</creator><general>جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال</general><scope>HDQHO</scope></search><sort><creationdate>2023</creationdate><title>برنامج تدريبي في ضوء التنمية البيئية المستدامة لدعم ممارسات الطالبات المعلمات في تنمية وعي الطفل بالتغيرات المناخية</title><author>بهجات، ريم محمد بهيج فريد</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-almandumah_primary_13914243</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>ara</language><creationdate>2023</creationdate><topic>التغيرات المناخية</topic><topic>التنمية المستدامة</topic><topic>معلمو رياض الأطفال</topic><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>بهجات، ريم محمد بهيج فريد</creatorcontrib><collection>EduSearch Arabic Database (Full Text Only- for Discovery)</collection><jtitle>Majallat al-ṭufūlah wa-al-tarbiyah</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>بهجات، ريم محمد بهيج فريد</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>برنامج تدريبي في ضوء التنمية البيئية المستدامة لدعم ممارسات الطالبات المعلمات في تنمية وعي الطفل بالتغيرات المناخية</atitle><jtitle>Majallat al-ṭufūlah wa-al-tarbiyah</jtitle><addtitle>مجلة الطفولة والتربية</addtitle><date>2023</date><risdate>2023</risdate><volume>53</volume><issue>1</issue><spage>543</spage><epage>622</epage><pages>543-622</pages><issn>2090-3847</issn><abstract>يعد التغير المناخي من القضايا المعقدة في القرن الحادي والعشرين، ومن أولى التحديات التي تواجه التنمية في العالم وفي ضوء ذلك تبرز أهمية دور التربية في تعزيز قدرات التصدي لتغير المناخ والتكيف معه من خلال عدة محاور ويبحث البحث الحالي محور تدريب معلمات رياض الأطفال في مجال التغير المناخي ودعم التدريب ومبادرات التعليم البيئي كما يستعرض البحث التغير المناخي والتنمية المستدامة وبعض الجهود في مجال تدريب المعلمين في مجال التغير المناخي وفي ضوء نتائج البحث توصلت الباحثة إلى تحديد أبعاد تدريب الطالبات المعلمات في مجال التغير المناخي والتي تتمثل فيه التعليم من أجل التنمية البيئية المستدامة التعليم في مجال التغير المناخي التربية من أجل مواجهة الكوارث الطبيعية في إطار المؤسسة التعليمية كما تم تحديد مبادئ تدريب الطالبات المعلمات في مجال تعليم التغير المناخي، ويهدف البحث الحالي إلى بناء برنامج تدريبي برنامج تدريبي في ضوء التنمية البيئية المستدامة لدعم ممارسات الطالبات المعلمات في تنمية وعي الطفل بالتغيرات المناخية، ودراسة أثر ذلك على تنمية وعي طفل الروضة بالتغيرات المناخية ولتحقيق أهداف تم تحديد أبعاد البرنامج التدريبي للطالبات المعلمات، كما تم تصميم بطاقة ملاحظة ممارسات الطالبات المعلمات لتنمية وعي الطفل بالتغيرات المناخية، بالإضافة بطاقة ملاحظة لقياس وعي الطفل بالتغيرات المناخية، وللتحقق من فروض البحث، تكونت عينة البحث من (٦٠) طالبة من الطالبات المعلمات ببرنامج إعداد معلمة ريضا الأطفال، (٦٠) طفلا وطفلة من أطفال الطالبات المعلمات عينة البحث من المستوى الثاني والتي تتراوح أعمارهم بين 5-6 سنوات، واستخدم البحث المنهج شبة التجريبي لمناسبته لطبيعة البحث. وتوصل البحث الحالي إلى النتائج التالية: فعالية البرنامج التدريبي في دعم ممارسات الطالبات المعلمات في ضوء التنمية البيئية المستدامة، كما يوجد أثر فعال لدعم ممارسات الطالبات المعلمات في تنمية وعي الطفل بالتغيرات المناخية، وتضمينا لذلك أوصى البحث بضرورة الاهتمام بتضمين مفاهيم التنمية البيئية المستدامة في مناهج طالبات كلية الطفولة المبكرة وضرورة الاهتمام بتضمين مفاهيم التنمية المستدامة والتغيرات المناخية في أنشطة الروضة.</abstract><pub>جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال</pub></addata></record>
fulltext fulltext
identifier ISSN: 2090-3847
ispartof Majallat al-ṭufūlah wa-al-tarbiyah, 2023, Vol.53 (1), p.543-622
issn 2090-3847
language ara
recordid cdi_almandumah_primary_1391424
source DOAJ Directory of Open Access Journals
subjects التغيرات المناخية
التنمية المستدامة
معلمو رياض الأطفال
title برنامج تدريبي في ضوء التنمية البيئية المستدامة لدعم ممارسات الطالبات المعلمات في تنمية وعي الطفل بالتغيرات المناخية
url https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-29T07%3A33%3A37IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-almandumah&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%D8%A8%D8%B1%D9%86%D8%A7%D9%85%D8%AC%20%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%A8%D9%8A%20%D9%81%D9%8A%20%D8%B6%D9%88%D8%A1%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%86%D9%85%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%8A%D8%A6%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B3%D8%AA%D8%AF%D8%A7%D9%85%D8%A9%20%D9%84%D8%AF%D8%B9%D9%85%20%D9%85%D9%85%D8%A7%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A7%D8%AA%20%D9%81%D9%8A%20%D8%AA%D9%86%D9%85%D9%8A%D8%A9%20%D9%88%D8%B9%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%81%D9%84%20%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%BA%D9%8A%D8%B1%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%AE%D9%8A%D8%A9&rft.jtitle=Majallat%20al-%E1%B9%ADuf%C5%ABlah%20wa-al-tarbiyah&rft.au=%D8%A8%D9%87%D8%AC%D8%A7%D8%AA%D8%8C%20%D8%B1%D9%8A%D9%85%20%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF%20%D8%A8%D9%87%D9%8A%D8%AC%20%D9%81%D8%B1%D9%8A%D8%AF&rft.date=2023&rft.volume=53&rft.issue=1&rft.spage=543&rft.epage=622&rft.pages=543-622&rft.issn=2090-3847&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Calmandumah%3E1391424%3C/almandumah%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true