الخصائص السيكومترية لمقياس الرهاب الاجتماعي لطلاب المرحلة الإعدادية ذوى صعوبات التعلم
هدف البحث إلى التعرف على الخصائص السيكومترية لمقياس الرهاب الاجتماعي لطلاب المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن الرهاب الاجتماعي، صعوبات التعلم. وتمثلت أدوات البحث في مقياس الرهاب الاجتماعي لطلاب المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم. وتكونت العينة من (111) تلميذ وتلميذ...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | Maǧallaẗ Al-I'ršād Al-Nafsi 2022 (72), p.275-299 |
---|---|
Hauptverfasser: | , , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | ara |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Schreiben Sie den ersten Kommentar!