Using Dramatic Monologue for Developing EFL Speaking Skills among Prospective Teachers

The aim of this research paper is to investigate the effectiveness of using dramatic monologue in developing EFL speaking skills among prospective teachers. The design of the study is one group, pre-post test. The sample of the present study consisted of fourth year English section students at Benha...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā 2020, Vol.31 (121), p.1-42
Hauptverfasser:	Mohammed, Fatma Sadek, Abdel-Haq, Eman Mohammed, Helwa, Hasnaa Sabry Abdelhamid Ahmed
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	الاستراتيجيات التعليمية المونولوج الدرامي تدريس اللغة الإنجليزية مهارات التحدث
Online-Zugang:	Volltext
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