Use of ICT in Teaching English : challenges and Perspectives for the University Joseph KI-ZERBO in an International Collaborative Context

Cette thèse propose une approche novatrice pour améliorer la maîtrise de l'anglais chez les étudiants du département d'anglais de l'Université Joseph KI-Zerbo (UJKZ) au Burkina Faso, en se concentrant sur l'enseignement de la compréhension orale (CO). Basée sur une méthodologie d...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Zigani, Housougna Rabiyatou
Format:	Dissertation
Sprache:	eng
Schlagworte:	Apprentissage basé sur les défis Apprentissage collaboratif Challenge-based learning Collaborative learning Compréhension orale Distance learning English language teaching Enseignement de l’Anglais Enseignement à distance ICT Listening comprehension TICE
Online-Zugang:	Volltext bestellen
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!