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Inquiry-based science education: towards a pedagogical framework for primary school teachers
von
van Uum, Martina S. J.
,
Verhoeff, Roald P.
,
Peeters, Marieke
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International journal of science education
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Professionalising Primary School Teachers in Guiding Inquiry-Based Learning
von
van Uum, Martina S. J.
,
Peeters, Marieke
,
Verhoeff, Roald P.
Veröffentlicht in
Research in science education (Australasian Science Education Research Association)
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3
Professionalising primary school teachers in guiding inquiry-based learning
von
Verhoeff, R.P
,
van Uum, Martina S J
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Inquiry-based science education: towards a pedagogical framework for primary school teachers
von
van Uum, Martina S J
,
Verhoeff, Roald P
,
Peeters, Marieke
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Research In Science Education
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Domains Of Scientific Knowledge
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Inquiry-Based Science Education
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Attitudes
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Communication Skills
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Comparative Analysis
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Data Analysis
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Erscheinungsjahr
Von:
Bis:
Quelle
Ingentaconnect
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Education Source
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Taylor & Francis:master (3349 Titles)
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Social Sciences Citation Index (Web Of Science)
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Web Of Science
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Ingentaconnect Journals
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Springer Online Journals Complete
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Journals@Ovid Ovid Autoload
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Utrecht University Repository
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Taylor & Francis Open Access
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Springer Nature Oa/Free Journals
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