La iniciación científica júnior y los conocimientos procedimentales en ciencias von Silva Holpert, Laura Nívea Rosa, Zompero, Andréia de Freitas

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Atividades de investigação na disciplina de Ciências e desenvolvimento de habilidades cognitivas relacionadas a funções executivas von Zompero, Andreia de Freitas, Laburú, Carlos Eduardo, Gonçalves, Carlos Eduardo de Souza

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A compreensão de situações - problema por alunos participantes de um projeto de Iniciação Científica Jr von Zompero, Andréia De Freitas, Souza, Cínthia Hoch Batista de, Crivelaro, Bruna Lauana

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Habilidades cognitivas de percepção das evidências expressas por estudantes brasileiros do Ensino Médio na resolução de situações- problemas von de Freitas Zompero, Andréia, Rosa Silva Holpert, Laura Nívea

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APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA CONCEITUAL, PROCEDIMENTAL E ATITUDINAL: UMA RELEITURA DA TEORIA AUSUBELIANA von Frasson, Fernanda, Laburú, Carlos Eduardo, Zompero, Andréia De Freitas

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Atividades investigativas e indicadores de alfabetização científica em alunos dos anos iniciais do ensino fundamental von De Freitas Zompero, Andréia, Tedeschi, Fernanda

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INSTRUMENTO ANALÍTICO PARA AVALIAR HABILIDADES COGNITIVAS DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NAS ATIVIDADES DE INVESTIGAÇÃO von Zompero, Andréia de Freitas, Laburú, Carlos Eduardo, Vilaça, Teresa

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Habilidades cognitivas investigativas na disciplina de ciências: Um estudo sobre a educação em saúde com alunos do ensino fundamental von Crivelaro, Bruna Lauana, Zompero, Andreia de Freitas, Vilaça, Tereza

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ANÁLISE COMPARATIVA DA TEMÁTICA SAÚDE EM DOCUMENTOS CURRICULARES DA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NO BRASIL, CHILE E COLÔMBIA von Andréia de Freitas Zômpero, Bruna Alves Silva, Laburú, Carlos Eduardo

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O desenvolvimento do argumento e o aprimoramento dos aspectos semânticos e pragmáticos da linguagem oral, mediante o ensino por investigação von Suzuki, Wanessa H. Pickina Silva, Zompero, Andreia de Freitas

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As atividades de investigação no Ensino de Ciências na perspectiva da teoria da Aprendizagem Significativa von de Freitas Zompero, Andréia, Laburú, Carlos Eduardo

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O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: ESTUDO COMPARATIVO ENTRE BRASIL, CHILE E COLÔMBIA von De Freitas Zompero, Andréia, Lineth Parga Losano, Diana, Vildosola Tibaud, Ximena, Rodrigues, Eduarda Avani

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Atividades de investigação produzidas por licenciandos em Ciências Biológicas: desafios e possibilidades von Zompero, Andréia De Freitas, Silva, Ronaldo Adriano Ribeiro da, Rodrigues, Isilda Teixeira, Passos, Adriana Quimentão

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A INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO BRASIL E SUA PROPAGAÇÃO NO ENSINO MÉDIO von Da Costa, Washington Luiz, Zompero, Andreia De Freitas

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Atividades pedagógicas para prevenção do tabagismo entre adolescentes: uma revisão das pesquisas no Brasil von de Freitas Zompero, Andréia, da Silva Klein, Tânia Aparecida, Oliveira Gomes, Iago, dos Santos, Emily Cristine, Arenhart, Ives

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Investigação da transferência de significados na abordagem da aprendizagem significativa utilizando atividades investigativas von de Freitas Zompero, Andréia, R. Sampaio, Helenara, Mayara Vieira, Karen

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Habilidades cognitivas apresentadas por alunos participantes de un projeto de iniciação científica no ensino médio von De Freitas Zompero, Andreia, Garbim, Tiago Henrique dos Santos, Batista de Souza, Cinthia Hoch, Barrichelo, Diliane

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Atividades de investigação e a transferência de significados sobre o tema educação alimentar no ensino fundamental von Zompero, Andreia de Freitas, Sampaio, Helenara R, Garbim, Tiago Henrique

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Significados de eletrostática interpretados por meio da gesticulação de estudantes von Zompero, Andreia de Freitas, Laburú, Carlos Eduardo, Moura da Silva, Osmar Henrique

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Vygotsky e múltiplas representações: leituras convergentes para o ensino de ciências von Zompero, Andreia de Freitas, Laburú, Carlos Eduardo, Barros, Marcelo Alves

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