Variables psicosociales y rendimiento académico asociados al optimismo en estudiantes universitarios españoles de nuevo ingreso von de Besa Gutiérrez, Manuel Rafael, Gil Flores, Javier, García González, Alfonso Javier

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Incidencia de género y rama de conocimiento sobre expectativas académicas del alumnado de nuevo ingreso von De-Besa-Gutiérrez, Manuel-Rafael, Gil-Flores, Javier, García-González, Alfonso-Javier

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Un Men’s Shed como comunidad favorecedora del bienestar en adultos mayores von González Pérez, Alicia

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Evidencia de validez de la Escala de Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas (EAPESA) von Umerenkova, Angélica Garzón, Flores, Javier Gil, Gutiérrez, Manuel Rafael de Besa

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Psychosocial Variables and Academic Performance Related to Optimism in Spanish First-Year University Students von Manuel Rafael de-Besa-Gutiérrez, Javier Gil-Flores, Alfonso Javier García-González

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Enfoques de aprendizaje y perspectiva temporal: persistencia en estudiantes universitarios von Zamora Menéndez, Ángela, Gil Flores, Javier, De Besa Gutiérrez, Manuel Rafael

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Intervenciones en el Santo Sepulcro de la Colegiata de Osuna: 1880-1896 von de Besa Gutiérrez, Rafael Manuel

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EXPECTATIVAS ACADÉMICAS DEL ALUMNADO NO TRADICIONAL AL INICIO DE SUS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS von Gil Flores, Javier, Besa Gutiérrez, Manuel de

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LEARNING APPROACHES, TIME PERSPECTIVE AND PERSISTENCE IN UNIVERSITY STUDENTS von Menéndez, Ángela Zamora, Flores, Javier Gil, Gutiérrez, Manuel Rafael de Besa

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EXPECTATIVAS ACADÉMICAS DEL ALUMNADO NO TRADICIONAL AL INICIO DE SUS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS von De-Besa-Gutiérrez, Manuel Rafael, Gil-Flores, Javier

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Validity Evidenceof the Academic Situation-Specific Perceived Self-Efficacy Scale (EAPESA) von Angélica Garzón Umerenkova, Javier Gil Flores, Manuel Rafael de Besa Gutiérrez

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Por qué procrastina el alumnado universitario? Análisis de motivos y caracterización del alumnado con diferentes tipos de motivaciones von Gil Flores, Javier, De Besa Gutiérrez, Manuel Rafael, Garzón Umerenkova, Angélica

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