Clinical orofacial and myofunctional manifestations in an adolescent with Noonan Syndrome: a case report von Torres, Geciane Xavier, Santos, Emerson de Santana, Cesar, Carla Patricia Hernandez Alves Ribeiro, Irineu, Roxane de Alencar, Dias, Isabel Ribeiro Rocha, Ramos, Alice Fontes

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Impacto da pandemia da Covid-19 na autopercepção vocal e fatores preditivos em professores von Pereira, Eliane Cristina, Silva, Regiane Máximo da, Dassie-Leite, Ana Paula, de Alencar Irineu, Roxane, Ribeiro, Vanessa Veis, Martins, Perla do Nascimento

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Adaptação transcultural para o português Brasileiro do Vocal Congruence Scale e Transgender Congruence Scale von Irineu, Roxane de Alencar, Ribeiro, Vanessa Veis, Sebastião, Thaís Fernandes, Crow, Karen, van Mersbergen, Miriam, Behlau, Mara

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Effect of Wearing a Face Mask on Vocal Self-Perception during a Pandemic von Ribeiro, Vanessa Veis, Dassie-Leite, Ana Paula, Pereira, Eliane Cristina, Santos, Allicia Diely Nunes, Martins, Perla, Irineu, Roxane de Alencar

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Coro universitário: autopercepção de sintomas vocais e desvantagem vocal no canto von Rezende, Geyse, Irineu, Roxane de Alencar, Dornelas, Rodrigo

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Situações de violência na escola e a voz do professor von Dornelas, Rodrigo, Santos, Thaynara Alves dos, Oliveira, Daniela Sena de, Irineu, Roxane de Alencar, Brito, Aline, Silva, Kelly

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Autopercepção da função glótica e análise perceptivoauditiva de professores de escolas municipais von Carregosa, Elisângela Santos, Silva, Vanine Leal, Brito, Aline, Dornelas, Rodrigo, Irineu, Roxane de Alencar

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Relação entre a função glótica e a desvantagem vocal em professores da rede pública de ensino von Dornelas, Rodrigo, Silva, Kelly da, Carregosa, Elisangela Santos, Gois, Jucimara Nascimento, Alves, Maria Edna Almeida C., Silva, Vanine Leal, Irineu, Roxane de Alencar

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Cross-cultural adaptation to Brazilian Portuguese of the Vocal Congruence Scale and Transgender Congruence Scale von Irineu, Roxane de Alencar, Ribeiro, Vanessa Veis, Sebastião, Thaís Fernandes, Crow, Karen, van Mersbergen, Miriam, Behlau, Mara

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Características fonético-fonológicas da fala sergipana em escolares do Ensino Fundamental von Sordi, Claudia, De Paiva, Scheila Farias, Irineu, Roxane de Alencar, Alves, Laura Verena Correia, Santos, Rafael Nascimento, Cardoso, Lavinia Vieira Dias

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Coro universitário: autopercepção de sintomas vocais e desvantagem vocal no canto von Rezende, Geyse, Irineu, Roxane de Alencar, Dornelas, Rodrigo

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Impact of the COVID-19 pandemic on vocal self-perception and predictive factors in teachers von Pereira, Eliane Cristina, Silva, Regiane Máximo da, Dassie-Leite, Ana Paula, de Alencar Irineu, Roxane, Ribeiro, Vanessa Veis, Martins, Perla do Nascimento

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College choir: self-reported symptoms vocal and handicap vocal in singing/Coro Universitario: Autopercepcao de sintomas vocais e desvantagem vocal no canto von Rezende, Geyse, de Alencar Irineu, Roxane, Dornelas, Rodrigo

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Relationship between glottic function and voice handicap in public school teachers/Relacao entre a funcao glotica e a desvantagem vocal em professores da rede publica de ensino von Domelas, Rodrigo, da Silva, Kelly, Carregosa, Elisangela Santos, Gois, Jucimara Nascimento, Alves, Maria Edna Almeida C, Silva, Vanine Leal, Irineu, Roxane de Alencar

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Histórias de pacientes com câncer de boca e práticas de fumo em áreas rurais do nordeste brasileiro von Irineu, Roxane de Alencar, Caprara, Andrea

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METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR EM SAÚDE: BASES E PERSPECTIVAS DE DOCENTES E DISCENTES von Silva, Glebson Moura, Irineu, Roxane De Alencar

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Cross-cultural adaptation to Brazilian Portuguese of the Vocal Congruence Scale and Transgender Congruence Scale von Irineu, Roxane de Alencar, Ribeiro, Vanessa Veis, Sebastião, Thaís Fernandes, Crow, Karen, van Mersbergen, Miriam, Behlau, Mara

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Histórias de pacientes com câncer de boca e práticas de fumo em áreas rurais do nordeste brasileiro von Irineu, Roxane de Alencar, Caprara, Andrea

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Situações de violência na escola e a voz do professor von Dornelas, Rodrigo, Santos, Thaynara Alves dos, Oliveira, Daniela Sena de, Irineu, Roxane de Alencar, Brito, Aline, Silva, Kelly

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Violence in schools and the voice of teachers von Dornelas, Rodrigo, Santos, Thaynara Alves Dos, Oliveira, Daniela Sena de, Irineu, Roxane de Alencar, Brito, Aline, Silva, Kelly

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