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2011 Hans O. Mauksch Address: Teaching for Whom?
Veröffentlicht in Teaching sociology
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Learning by Exams: The Impact of Two-Stage Cooperative Tests
Veröffentlicht in Teaching Sociology
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Gender Inequality and the Family and Medical Leave Act
Veröffentlicht in Journal of family issues
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Does the Center Hold? Reflections on a Sociological Core
Veröffentlicht in Teaching sociology
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IDENTITY POLITICS, PARTISANSHIP, AND VOTING FOR WOMEN CANDIDATES
Veröffentlicht in Public opinion quarterly
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Assessing Change in Student Critical Thinking for Introduction to Sociology Classes
Veröffentlicht in Teaching sociology
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10
How to Do the Scholarship of Teaching and Learning
Veröffentlicht in Teaching Sociology
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Wives, Husbands, and Hidden Power in Marriage
Veröffentlicht in Journal of family issues
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Helping Students to Connect Gender With Social Status
Veröffentlicht in Psychology of women quarterly
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Helping Students to Connect Gender With Social Status: A Teaching Brief
Veröffentlicht in Psychology of women quarterly
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She Said, He Said, They Said: The Impact of Spousal Presence in Survey Research
Veröffentlicht in Public opinion quarterly
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WIVES AND HUSBANDS: SOCIAL CLASS, GENDER, AND CLASS IDENTIFICATION IN THE U.S
Veröffentlicht in Sociology (Oxford)
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