Measuring and explaining political tolerance among adolescents: insights from the International Civic and Citizenship Education Study 2016 von Ziemes, Johanna F.

Volltext

Civic education and social interactions at school as drivers of intended electoral participation: Similarities and differences in four European school systems von Deimel, Daniel, Hahn-Laudenberg, Katrin, Ziemes, Johanna F, Abs, Hermann J

Volltext

From Connectedness and Learning to European and National Identity: Results from Fourteen European Countries von Ziemes, Johanna F, Hahn-Laudenberg, Katrin, Abs, Hermann J

Volltext

The impact of schooling on trust in political institutions – Differences arising from students' immigration backgrounds von Ziemes, Johanna F., Hahn-Laudenberg, Katrin, Abs, Hermann J.

Volltext

Welche schulischen Bedingungen sind geeignet, um Toleranz zu fördern? von Ziemes, Johanna F., Abs, Hermann Josef

Volltext

ICCS 2022. Schulische Sozialisation und politische Bildung von 14-Jährigen im internationalen Vergleich

Volltext

ICCS 2022: Schulische Sozialisation und politische Bildung von 14-Jährigen im internationalen Vergleich

Volltext

Teilstudie III: Civic Education and Social Interactions at School as Drivers of Intended Electoral Participation: Similarities and Differences in Four European School Systems von Deimel, Daniel

Volltext