Interface entre Modelagem Matemática e trilhas matemáticas ao ar livre: um olhar para produções sobre esta temática von Castro, Elida Maiara Velozo de, Colombo, Janecler Aparecida Amorin, Zarpelon, Edineia

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Trilhas Matemáticas e Metodologias Colaborativas: possíveis conexões von Zarpelon, Edinéia, Colombo, Janecler Aparecida Amorin, Souto, Gilberto

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TEORIAS DA APRENDIZAGEM EM PUBLICAÇÕES NA ÁREA DE EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA: UM MAPEAMENTO COM FOCO NA DISCIPLINA DE CÁLCULO I von ZARPELON, EDINÉIA, RESENDE, LUIS MAURICIO

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Analyse d’indicateurs du profil de l’apprenant et de l’enseignant pour des estimations de performance universitaire : une étude avec des étudiants en calcul différentiel et intégra... von Zarpelon, Edinéia

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Uso de mapas conceituais na disciplina de Cálculo Diferencial e Integral 1: uma estratégia em busca da aprendizagem significativa von Zarpelon, Edinéia, Resende, Luis Mauricio Martins de, Pinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel

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Comprometimento acadêmico von Zarpelon, Edinéia, Martins de Resende, Luis Mauricio

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Análise do desempenho de alunos ingressantes de engenharia na disciplina de cálculo diferencial e integral I von Zarpelon, Edinéia, Martins de Resende, Luis Mauricio, Reis, Ednei Felix

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Repositórios de objetos de aprendizagem de matemática: uma breve caracterização e discussão a partir dos recursos disponibilizados em três bancos de dados von Zarpelon, Edinéia, Basniak, Maria Ivete, Rutz da Silva, Sani de Carvalho, Martins de Resende, Luis Mauricio

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LEARNING THEORIES IN PUBLICATIONS IN THE ENGINEERING EDUCATION AREA: MAPPING FOCUSED IN THE CALCULUS I SUBJECT von EDINÉIA ZARPELON, LUIS MAURICIO RESENDE

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