COVİD-19 SALGINI SÜRECİNDE OKUL YÖNETİCİLERİNİN VE ÖĞRETMENLERİN KRİZ YÖNETİMİNE von Zafer Gunes, Demet

Volltext

Perceived organizational support and organizational trust in primary schools von Keskinkiliç Kara, Sultan Bilge, Zafer Günes, Demet, Nazar Aydogan, Nazli

Volltext

İlkokulların sorunlarının öğretmenler kurulu toplantılarına dayalı olarak incelenmesi (Investigating the Problems of Primary Schools According to Teachers Committee Minutes) Doi: 1... von KESKİNKILIÇ KARA, Sultan Bilge, ZAFER GÜNEŞ, Demet

Volltext

The Relationship between Individual Innovatiness and Change Readiness Conditions of Students Attending Faculty of Education von Erdoğan, Duygu Gür, Güneş, Demet Zafer

Volltext

Perception of Professional Social Support as a Predictor of Burnout Level of Pre-School Teachers von Tornuk, Nuray, Gunes, Demet Zafer

Volltext

Özel Okullarda Yetenek Yönetimi Uygulamaları von ZAFER GÜNEŞ, Demet, KESKİNKILIÇ KARA, Sultan Bilge

Volltext

Özel Okullardaki Yetenek Yönetimi Uygulamalarının Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi von ZAFER GÜNEŞ, Demet, KESKİNKILIÇ KARA, Sultan Bilge

Volltext

Work-Family Conflict during Working from Home Due to Pandemic: A Qualitative Research on Female Teachers von Kara, Sultan Bilge Keskinkiliç, Günes, Demet Zafer, Tüysüzer, Buse Sentürk

Volltext

Relationship between Implicit Leadership and Proactive Behaviors of School Principals von Keskinkilic-Kara, Sultan-Bilge, Zafer-Gunes, Demet

Volltext

Ilkokullarin Sorunlarinin Ögretmenler Kurulu Toplantilarina Dayali Olarak Incelenmesi/Investigating the Problems of Primary Schools According to Teachers Committee Minutes von Günes, Demet Zafer, Kara, Sultan Bilge Keskinkiliç

Volltext