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A brief research report on the efficacy of a RAN training in elementary school age children
von
Wolfsperger, Joana
,
Mayer, Andreas
Veröffentlicht in
Frontiers in education (Lausanne)
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Mehrsprachigkeit in der Frühen Bildung
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Effekte einer aktiven Integration von Mehrsprachigkeit in Kindertageseinrichtungen (IMKi) : Schlussbericht : Laufzeit: 01.10.2014 bis 14.02.2022
von
Kaiser-Kratzmann, Jens
,
Sachse, Steffi
,
Bauz̆yté, Kristé
,
Ertanir, Beyhan
,
Frank, Maren
,
Hittich, Sandra
,
Jahreiß, Smuel
,
Kierdorf, Jana
,
Lautenschläger, Tamara
,
Sawatzky, Alla
,
Schneller, Katja
,
Weigl, Kristina
,
Witascheck, Alexandra
,
Wolfsperger, Joana
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