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    Learning to Collaborate: The Teaching Legacy of Howard Zonana in Forensic Psychiatry

    Learning to Collaborate: The Teaching Legacy of Howard Zonana in Forensic Psychiatry von Wizner, Stephen


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    IS SOCIAL JUSTICE STILL RELEVANT?

    IS SOCIAL JUSTICE STILL RELEVANT? von Wizner, Stephen


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    Religious values, legal ethics, and poverty law: a response to Thomas Shaffer

    Religious values, legal ethics, and poverty law: a response to Thomas Shaffer von Wizner, Stephen

    Veröffentlicht in The Fordham urban law journal

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    Abogados y justicia social: Derecho de interés público y clínicas jurídicas

    Abogados y justicia social: Derecho de interés público y clínicas jurídicas von Autores, Varios, Instituto Pro Bono, Instituto Pro

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    Is Learning to "Think like a Lawyer" Enough?

    Is Learning to "Think like a Lawyer" Enough? von Wizner, Stephen

    Veröffentlicht in Yale law & policy review

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    Repairing The World Through Law: A Reflection On Robert Cover's Social Activism

    Repairing The World Through Law: A Reflection On Robert Cover's Social Activism von Wizner, Stephen

    Veröffentlicht in Law and literature

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    Repairing the World through Law: A Reflection on Robert Cover's Social Activism

    Repairing the World through Law: A Reflection on Robert Cover's Social Activism von Wizner, Stephen


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    Repairing the World through Law: A Reflection on Robert Cover's Social Activism

    Repairing the World through Law: A Reflection on Robert Cover's Social Activism von Wizner, Stephen


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    EL CONSULTORIO JURÍDICO DE LA FACULTAD DE DERECHO: LA EDUCACIÓN EN INTERÉS DE LA JUSTICIA

    EL CONSULTORIO JURÍDICO DE LA FACULTAD DE DERECHO: LA EDUCACIÓN EN INTERÉS DE LA JUSTICIA von Autores, Varios

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    HOMELESSNESS: ADVOCACY AND SOCIAL POLICY

    HOMELESSNESS: ADVOCACY AND SOCIAL POLICY von Wizner, Stephen

    Veröffentlicht in University of Miami law review

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    Can Law Schools Teach Students to Do Good? Legal Education and the Future of Legal Services for the Poor

    Can Law Schools Teach Students to Do Good? Legal Education and the Future of Legal Services for the Poor von Wizner, Stephen

    Veröffentlicht in CUNY law review

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  12. 12
    What is a Law School?

    What is a Law School? von Wizner, Stephen

    Veröffentlicht in Emory law journal

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  13. 13
    Discretionary waiver of juvenile court jurisdiction: An invitation to procedural arbitrariness

    Discretionary waiver of juvenile court jurisdiction: An invitation to procedural arbitrariness von Wizner, Stephen

    Veröffentlicht in Criminal justice ethics

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  14. 14
    Review essay / juvenile justice

    Review essay / juvenile justice von Wizner, Stephen

    Veröffentlicht in Criminal justice ethics

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  15. 15
    Punishing the Innocent: Juvenile Court Jurisdiction Over “Status Offenders”

    Punishing the Innocent: Juvenile Court Jurisdiction Over “Status Offenders” von Wizner, Stephen


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    BEING A LAWYER FOR A CHILD TOO YOUNG TO BE A CLIENT: A CLINICAL STUDY

    BEING A LAWYER FOR A CHILD TOO YOUNG TO BE A CLIENT: A CLINICAL STUDY von Wizner, Stephen, Berkman, Miriam

    Veröffentlicht in Nebraska law review

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  17. 17
    The Child and the State: Adversaries in the Juvenile Justice System

    The Child and the State: Adversaries in the Juvenile Justice System von Wizner, Stephen


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  18. 18
    Peter S. Prescott "The Child Savers" (Book Review)

    Peter S. Prescott "The Child Savers" (Book Review) von Wizner, Stephen

    Veröffentlicht in Criminal justice ethics

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  19. 19
    Table of Contents

    Table of Contents von Arturo J. Carrillo, Scott L. Cummings, Fabio de Sá e Silva, Nicolás Espejo Yaksic, Deena R. Hurwitz, Deborah L. Rhode, Louise G. Trubek, Richard J. Wilson, Stephen Wizner

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    Front Matter

    Front Matter von Arturo J. Carrillo, Scott L. Cummings, Fabio de Sá e Silva, Nicolás Espejo Yaksic, Deena R. Hurwitz, Deborah L. Rhode, Louise G. Trubek, Richard J. Wilson, Stephen Wizner

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