Promoting coping competence for psychological stressors in nursing training: a controlled pedagogical intervention von Warwas, Julia, Krebs, Philine, Vorpahl, Wiebke, Weyland, Ulrike, Wilczek, Larissa, Seeber, Susan, Wittmann, Eveline

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Instructional Leadership as a Vehicle for Teacher Collaboration and Student Achievement. What the German PISA 2015 Sample Tells Us von Mora-Ruano, Julio Gregorio, Schurig, Michael, Wittmann, Eveline

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Developing and validating an online situational judgment test on the stress coping competence of nursing apprentices von Warwas, Julia, Vorpahl, Wiebke, Seeber, Susan, Krebs, Philine, Weyland, Ulrike, Wittmann, Eveline, Wilczek, Larissa, Strikovic, Aldin

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Teacher Collaboration in German Schools: Do Gender and School Type Influence the Frequency of Collaboration Among Teachers? von Mora-Ruano, Julio G., Gebhardt, Markus, Wittmann, Eveline

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Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2021 von Dietmar Frommberger, Ulrike Weyland, Eveline Wittmann, Dietmar Frommberger, Ulrike Weyland, Eveline Wittmann

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Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2020

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Indikatorenentwicklung im Föderalstaat - governancetheoretisch fundierte Analysen im Rahmen der kanadischen Bildungsberichterstattung von Wittmann, Eveline

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Align, Don't Necessarily Follow von Wittmann, Eveline

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Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2020

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Interprofessionelle Kooperationskompetenz von Pflegeauszubildenden im Kontext der digitalen Transformation von Wittmann, Eveline, Seeber, Susan, Weyland, Ulrike, Strikovic, Aldin, Pohley, Monja, Hill, Svenja, Wilczek, Larissa, Krebs, Philine, Warwas, Julia

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Nachruf auf Fritz Klauser von Wittmann, Eveline, Ziegler, Birgit, Frommberger, Dietmar

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Competencies in Geriatric Nursing: Empirical Evidence from a Computer-Based Large-Scale Assessment Calibration Study von Kaspar, Roman, Döring, Ottmar, Wittmann, Eveline, Hartig, Johannes, Weyland, Ulrike, Nauerth, Annette, Möllers, Michaela, Rechenbach, Simone, Simon, Julia, Worofka, Iberé

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The cost, satisfaction and achievement of primary education: Evidence from francophone Sub-Saharan Africa von Michaelowa, Katharina, Wittmann, Eveline

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Wer kontrolliert die Kontrolleure? Eine institutionenökonomische Analyse zur Schulinspektion von Wittmann, Eveline

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Systemic Maladministration in the Digital Age: Serving the Individual or Bureaucracy in Educational Administration? von Wittmann, Eveline

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System, Struktur und Organisation der Berufsbildung in Deutschland von Wittmann, Eveline

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Herausforderungen in Bezug auf Konstrukt und Erfassbarkeit von beruflicher Handlungskompetenz im Gesundheitsbereich von Weyland, Ulrike, Wittmann, Eveline, Kaufhold, Marisa

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Grundlagenforschung zum Dualen System und Kompetenzentwicklung in der Lehrerbildung von Grzanna, Cindy, Holtsch, Doreen, Junghanns, Mareike, Weyland, Ulrike, Wittmann, Eveline, Herkner, Volkmar, Pahl, Jörg-Peter, Schumann, Stephan, Eberle, Franz, Pittich, Daniel, Musekamp, Frank, Hommel, Mandy, Djaloeis, Raymond, Frenz, Martin, Heinen, Simon, Schlick, Christopher M, Schmidt, Christian, Wirth, Karin, Faßhauer, Uwe, Fürstenau, Bärbel, Wuttke, Eveline

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Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2019

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Erwartungen an Praxissemester im Studium für ein Lehramt an beruflichen Schulen – eine qualitative Studie im Rahmen der Studiengangentwicklung von Andrea Burda-Zoyke, Immo Degner

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