Suchergebnisse - Wigford, Angie | OPAC THWS

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Wellbeing in International Schools: Teachers' Perceptions von Wigford, Angie, Higgins, Andrea

Veröffentlicht in Educational and child psychology

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In an EBD population do Looked After Children have specific needs relating to resilience, self-perception and attainment? von Jackson, Emily, Whitehead, Juliet, Wigford, Angie

Veröffentlicht in Educational psychology in practice

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Increasing resilience in international school communities von Wigford, Angie

Veröffentlicht in International school : IS

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Balance and belonging: a recipe for wellbeing in international schools? von Wigford, Angie, Higgins, Andrea

Veröffentlicht in International school : IS

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Balance and belonging: a recipe for wellbeing in international schools? Angie Wigford and Andrea Higgins reveal the findings of a survey of 1,000+ teachers von Wigford, Angie, Higgins, Andrea

Veröffentlicht in International school : IS

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