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Understanding Kindergarten Readiness
Veröffentlicht in The Elementary school journal
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The power of improvisational teaching
Veröffentlicht in Teaching and teacher education
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What does math curriculum tell us about continuity for PreK‐3?
Veröffentlicht in Curriculum journal (London, England)
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Young Children's Mathematics: Whose Home Practices Are Privileged?
Veröffentlicht in Journal of urban mathematics education
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Overthinking skilled motor performance : Or why those who teach can't do
Veröffentlicht in Psychonomic bulletin & review
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