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Liquid‐Liquid Slug‐Flow‐Accelerated [2+2] Photocycloaddition of Cinnamates
Veröffentlicht in ChemPhotoChem
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The Impact of Learning Assistants on Inequities in Physics Student Outcomes
Veröffentlicht in arXiv.org
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The Impacts of Learning Assistants on Student Learning of Physics
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In-class vs. online administration of concept inventories and attitudinal assessments
Veröffentlicht in arXiv.org
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