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Weich, Miriam
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Subject and time specificity of students' cognitive, behavioral, and emotional engagement at school
von
Weich, Miriam
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Göllner, Richard
,
Stalder, Barbara E.
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Learning and individual differences
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Studienstart: Dual oder normal?: Unterschiede in Studieneingangsvoraussetzungen bei Studienanfängern in dualen und nicht dualen Studiengängen an bayerischen Hochschulen für angewan...
von
Weich, Miriam
,
Kramer, Jochen
,
Nagengast, Benjamin
,
Trautwein, Ulrich
Veröffentlicht in
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
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Mathematik, Engagement und Leistung am Gymnasium: Eine Mixed-Method-Studie bei Lehrpersonen sowie Schülerinnen und Schülern an gymnasialen Maturitätsschulen
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Weich, Miriam
,
Stalder, Barbara E.
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Dual geht's besser: Berufsausbildung und Studium im Doppelpack - eine Initiative in Bayern macht es möglich
von
Weich, Miriam
Veröffentlicht in
Flügelstift
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Mathematik, Engagement und Leistung am Gymnasium. Eine Mixed-Method-Studie bei Lehrpersonen sowie Schülerinnen und Schülern an gymnasialen Maturitätsschulen
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Weich, Miriam
,
Stalder, Barbara E.
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Erfolgreich übergetreten? Mathematikleistungen und Engagement in naturwissenschaftlichen Studiengängen
von
Weich, Miriam
,
Lüthi, Fabienne
,
Templer, Franziska
,
Stalder, Barbara E.
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Am Ende der GYM2: Ergebnisse zur dritten Befragung: MEGY-Info 03
von
Stalder, Barbara E.
,
Templer, Franziska
,
Weich, Miriam
,
Käser, Janko
,
Lüthi, Fabienne
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Zeitschrift Für Erziehungswissenschaft
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Deutschland
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Engagement, Achievement, Mathematics, Teacher, Learner
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Elektronische Zeitschriftenbibliothek - Frei Zugängliche E-Journals
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Access Via Sciencedirect (Elsevier)
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