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When Art Informs: Inviting Ways to See the Unexpected
Veröffentlicht in Learning disability quarterly
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Writing, Identity, and the Other: Dare We Do Disability Studies?
Veröffentlicht in Journal of teacher education
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American Burn Association Consensus Statements
Veröffentlicht in Journal of burn care & research
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A Moral Conversation on Disability: Risking the Personal in Educational Contexts
Veröffentlicht in Hypatia
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Burn rehabilitation and research: proceedings of a consensus summit
Veröffentlicht in Journal of burn care & research
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Syncope Recurrence in Children: Relation to Tilt-test Results
Veröffentlicht in Pediatrics (Evanston)
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Reflections: The Life and Writings of a Young Blind Woman in Post-Revolutionary France
Veröffentlicht in NWSA Journal
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CHAPTER 11: THE POLITICS OF IDEOLOGY: A PEDAGOGY OF CRITICAL HOPE
Veröffentlicht in Counterpoints (New York, N.Y.)
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