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The inclusion of disability and aging in COVID-19 hygiene behavior change interventions across low-and middle-income countries: A review using the COVID-19 Inclusive WASH Checklist
von
Wilbur, Jane
,
Ferdous, Sharika
,
Wapling, Lorraine
Veröffentlicht in
Frontiers in public health
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Communication, inclusion and psychological wellbeing among deaf and hard of hearing children: A qualitative study in the Gaza Strip
von
Scherer, Nathaniel
,
Smythe, Tracey
,
Hussein, Ramadan
,
Wapling, Lorraine
,
Hameed, Shaffa
,
Eaton, Julian
,
Kabaja, Naim
,
Kakuma, Ritsuko
,
Polack, Sarah
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PLOS global public health
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The inclusion of disability and aging in COVID-19 hygiene behavior change interventions across low-and middle-income countries: A review using the COVID-19 Inclusive WASH Checklist
von
Wilbur, Jane
,
Ferdous, Sharika
,
Wapling, Lorraine
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Deaf children as language learners: The strategies teachers use to support early language development in deaf children in Kenya
von
Wapling, Lorraine Michelle
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Communication, inclusion and psychological wellbeing among deaf and hard of hearing children: A qualitative study in the Gaza Strip
von
Scherer, Nathaniel
,
Smythe, Tracey
,
Hussein, Ramadan
,
Wapling, Lorraine
,
Hameed, Shaffa
,
Eaton, Julian
,
Kabaja, Naim
,
Kakuma, Ritsuko
,
Polack, Sarah
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Plos global public health
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Communication, inclusion and psychological wellbeing among deaf and hard of hearing children: A qualitative study in the Gaza Strip
von
Nathaniel Scherer
,
Tracey Smythe
,
Ramadan Hussein
,
Lorraine Wapling
,
Shaffa Hameed
,
Julian Eaton
,
Naim Kabaja
,
Ritsuko Kakuma
,
Sarah Polack
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PLOS global public health
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Practical lessons from four projects on disability-inclusive development programming
von
Coe, Sue
,
Wapling, Lorraine
Veröffentlicht in
Development in practice
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Including Deaf Children in Primary Schools in Bushenyi, Uganda: a community-based initiative
von
Miles, Susie
,
Wapling, Lorraine
,
Beart, Julia
Veröffentlicht in
Third world quarterly
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Learning brief: Including people with disabilities, older adults, and their caregivers in COVID-19 prevention programmes
von
Wapling, Lorraine
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