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Dissociable effects of practice variability on learning motor and timing skills
Veröffentlicht in PloS one
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Staying Together: A Bidirectional Delay–Coupled Approach to Joint Action
Veröffentlicht in Cognitive science
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Sticking choices in timpani sight-reading performance
Veröffentlicht in Frontiers in psychology
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Challenges and Opportunities of Force Feedback in Music
Veröffentlicht in Arts (Basel)
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Assessing the Impact of Force Feedback in Musical Knobs on Performance and User Experience
Veröffentlicht in Actuators
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Haptic and audio interaction design
Veröffentlicht in Journal on multimodal user interfaces
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