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Course of School Absenteeism 1.5-3 Years After Initial Evaluation: Symptoms, Psychosocial Functioning, and Help-Seeking Behavior
von
Knollmann, Martin
,
Waltz, Emilia
,
Reissner, Volker
,
Neumann, Ursula
,
Hebebrand, Johannes
Veröffentlicht in
Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie
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Verlauf von Schulabsentismus 1.5 bis 3 Jahre nach Erstvorstellung: Prädiktoren, psychosoziales Funktionsniveau und Inanspruchnahme von Hilfen
von
Knollmann, Martin
,
Waltz, Emilia
,
Reissner, Volker
,
Neumann, Ursula
,
Hebebrand, Johannes
Veröffentlicht in
Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie
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