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A Framework for Assessing High School Students' Statistical Reasoning
Veröffentlicht in PloS one
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A systematic review of the flood vulnerability using geographic information system
Veröffentlicht in Heliyon
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Learning number patterns through computational thinking activities: A Rasch model analysis
Veröffentlicht in Heliyon
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A novel optic disc detection scheme on retinal images
Veröffentlicht in Expert systems with applications
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